某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100~200mg· L-1),可促進(jìn)多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí),其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開雌花數(shù)量的影響。

材料用具:2~3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……

方法步驟:

(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

(2)                                

(3)                                 。

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計(jì)         。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):(請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的結(jié)果以折線的形式表示)

(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液,配置成4種濃度(要求在0~100mg·L-1、100~200mg·L-1、200~300mg·L-1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)。

(3)等量上述各濃度乙烯利溶液,用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。

(4)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):如配置的濃度為0、50、150、250mg·L-1,折線圖為

(要求在橫坐標(biāo)上注明上述(2)配置的濃度)


解析:

本題考查通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),來探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開雌花數(shù)量的影響。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則。因此步驟。

(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液,配制成4種濃度(要求在0~100mg·L-1 、100~200mg·L-1、200~300mg·L-1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)。

(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液,用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。

(4)觀察記錄并統(tǒng)計(jì)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):如配制的濃度為0、50、150、250 mg·L-1,折線圖為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

創(chuàng)新探究)某中學(xué)生物興趣小組關(guān)于“調(diào)查人群中某項(xiàng)性狀的遺傳”的課題方案如下

調(diào)查流程:

(1)確定調(diào)查的性狀、目的和要求:下列__________項(xiàng)不能作為調(diào)查性狀,原因是_____________________________________________。

A.能否卷舌            B.發(fā)際形狀

C.體重               D.血型

(2)制訂調(diào)查計(jì)劃:小組選擇發(fā)際形狀后,將下表發(fā)到同學(xué)手中填寫。

家庭成員發(fā)際形狀調(diào)查表

性狀

祖 父

祖 母

外祖父

外祖母

父親

母親

兄弟

姐妹

自 己

A1

A2

A3

B1

B2

B3

發(fā) 際

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V型

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

直型

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

說明:請(qǐng)?jiān)谏媳碛H屬的相應(yīng)性狀(能夠了解到的)的空格中打“√”。

請(qǐng)指出本表的不足之處,并完善。

___________________________________________________________。

(3)實(shí)施調(diào)查活動(dòng):同學(xué)根據(jù)自己家庭情況如實(shí)填寫。

(4)__________,得出結(jié)論,撰寫調(diào)查報(bào)告。

結(jié)果分析:

(1)在家庭調(diào)查中可依據(jù)__________和調(diào)查數(shù)據(jù)判斷顯隱性。

(2)調(diào)查結(jié)果如與權(quán)威數(shù)字相差很大,試分析可能的原因是

___________________________________________________________。

 

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