某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制�；駼控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如下圖所示，請回答：
(1)該過程說明基因通過_______，從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序，_____________(能/不能)確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是__________。
(3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為________，再讓子一代雌雄交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為___________。
(4)欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型，則應(yīng)選擇_____雌性個體與之雜交，若出現(xiàn)____后代，該黃色個體為雜合子，若只出現(xiàn)_______后代，則黃色個體很可能為純合子。
(1)控制酶的合成來控制代謝過程
(2)不能   一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子
(3)BbYy   綠色:藍色:黃色:白色＝9:3:3:1
(4)多只白色   白色   黃色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆山東省濰坊市重點中學(xué)高三2月月考生物試卷 題型：綜合題

(11分)某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制。基因B控制藍色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)鳥的羽色這一性狀的遺傳遵循___________________________定律。
(2)若已知酶Y的氨基酸排列順序，________(能/不能)確定基因Y轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿
基排列順序，理由是：______________________________________________。
(3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，再讓子一代雌雄交配，則F2中的表
現(xiàn)型及其比例為___________。
(4)請設(shè)計一個簡便的實驗鑒定在一個繁殖季節(jié)內(nèi)某藍色雄性個體的基因型 ：選擇
多只              個體與之雜交，①若                 ，該藍色親本為雜合子；②若                         ，則藍色親本很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省鹿泉一中高二下學(xué)期4月月考生物卷 題型：綜合題

（16分）某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制。基因B控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如下圖所示，請回答：

（1）該過程說明基因通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，從而控制生物性狀。
（2）若已知酶B的氨基酸排列順序，＿＿＿＿（能/不能）確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為＿＿＿＿＿，再讓子一代雌雄交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型，則應(yīng)選擇＿＿＿＿＿＿＿雌性個體與之雜交，若出現(xiàn)＿＿＿＿＿后代，該黃色個體為雜合子，若只出現(xiàn)＿＿＿＿＿后代，則黃色個體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年浙江省溫州二中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌囶} 題型：綜合題

(12分)某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制�；駼控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如右圖所示，請回答：

(1)該過程說明基因通過                來控制代謝過程，從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序，        （能 ／不能）確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是
                                              。
(3)若將純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為                 ，再讓子一代雌雄交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為                               。
若讓子二代的全部雌、雄綠鳥進行隨機交配，理論上講，子代出現(xiàn)白鳥的比例為                。
(4)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的該雌鳥，請寫出一個方案，要求在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型，并進行結(jié)果分析。
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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科目：高中生物 來源：2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

(12分)某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制�；駼控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如右圖所示，請回答：

(1)該過程說明基因通過         ，從而控制生物性狀。
(2)若已知酶B的氨基酸排列順序，        (能／不能)確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是            。
(3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為       ，再讓子一代雌雄交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為       。
(4)欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型，則應(yīng)選擇        雌性個體與之雜交，若出現(xiàn)        后代，該黃色個體為雜合子，若只出現(xiàn)        后代，則黃色個體很可能為純合子。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省邢臺一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制�；駼控制藍色素的合成，基因Y控制黃色素的合成，bbyy個體顯白色，其遺傳機理如下圖所示，請回答。

（1）該過程說明基因通過                              ，從而控制生物性狀。
（2）若已知酶B的氨基酸排列順序，     （能/不能）確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序，理由是                              。
（3）若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交，其后代的基因型為        ，再讓子一代雌雄鳥之間自由交配，子二代的表現(xiàn)型及比例為                         。
Ⅱ．如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖

（1）．②鏈?zhǔn)?u>         （物質(zhì)），它是以             為原料合成的
（2）.如果③表示酶分子，則它的名稱是              
（3）．轉(zhuǎn)錄完成后，②需通過     層生物膜才能與核糖體結(jié)合
（4）．轉(zhuǎn)錄的方向是                  （從左到右/從右到左）

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