科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。請(qǐng)回答:

(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)__________________________。該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了____________________________。

(2)在人類進(jìn)化過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)基因R在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例加大,而基因AGTN3在該種群中出現(xiàn)的比例減小。那么,該種群中具有__________基因的個(gè)體更容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存。

(3)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀;騌控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括__________和_________兩個(gè)階段。參與該過(guò)程的核酸含有__________種核苷酸。

(4)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,擅長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,擅長(zhǎng)跑:但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善于長(zhǎng)跑。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)________________。

(5)科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱為基因興奮劑。并預(yù)言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為。這是因?yàn)樽⑷氲幕虼嬖谟谶\(yùn)動(dòng)員的_____________。

A.血液中    B.肌肉中    C.心臟中    D.小腦中

(6)若一對(duì)夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率是___________________。

 

【答案】

(1)基因突變(的不定向性)   堿基對(duì)的增添、缺失或替換(改變)

(2)R

(3)轉(zhuǎn)錄    翻譯    8

(4)性狀分離

(5)B

(6)0

【解析】

試題分析:(1)等位基因是由基因突變產(chǎn)生的。基因突變時(shí)因基因結(jié)構(gòu)中堿基對(duì)的增添、缺失或者改變引起。

(2)在自然選擇過(guò)程中,適者生存,不適者被淘汰。因此基因R在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例加大,說(shuō)明該種群中該基因所控制的性狀個(gè)體更容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存。

(3)基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟。在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中以DNA分子的一條鏈為模板,合成相應(yīng)的mRNA,并且在翻譯過(guò)程中需要tRNA的協(xié)助,因此在該過(guò)程中DNA和RNA均參與,共8種核苷酸。

(4)由于另一個(gè)兒子因不具有E基因,說(shuō)明父母均為雜合子,在遺傳學(xué)上雜合子自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離,即后代既表現(xiàn)出顯性性狀,又表現(xiàn)出隱性性狀的現(xiàn)象。

(5) 運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力主要與肌肉有關(guān),肌肉是運(yùn)動(dòng)的直接器官,因此這種作弊行為應(yīng)該是將基因興奮劑注入到肌肉中。

(6)雖然這對(duì)夫婦注射了R基因,使肌肉細(xì)胞中含有了R基因,而身體的其它部位不含R基因,即產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中不含R基因,因此所生子女不可能含有R基因。

考點(diǎn):本題考查了基因突變、性狀分離、基因的表達(dá)等知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

)基因興奮劑是難于檢測(cè)的興奮劑,是奧運(yùn)會(huì)反興奮劑的難題?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。請(qǐng)回答:

(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為             ,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了             。

(2)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長(zhǎng)跑。據(jù)孟德?tīng)柪碚,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為            。并由此可見(jiàn),E基因?qū)GTN3基因具有             作用。

(3)若一對(duì)夫婦注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率為       

A.100%            B.75%             C.25%              D.0

(4)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),在多獅豹的非洲某部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實(shí)表明,在該部落的進(jìn)化過(guò)程中具有          基因的個(gè)體更容易適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而生存。請(qǐng)據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡(jiǎn)述該基因比例上升的大致過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下列為生物學(xué)家對(duì)遺傳問(wèn)題的一些研究,請(qǐng)分析回答:

  (1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī);駻GTN3變成基因R或E的本質(zhì)原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了__________。若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長(zhǎng)跑。據(jù)孟德?tīng)柪碚摚@種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。并由此可見(jiàn),E基因?qū)GTN3基因?yàn)椋撸撸撸撸?顯性或隱性)。

  (2)克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn):在其DNA的某兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入一個(gè)堿基對(duì),使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位。再減去一個(gè)堿基對(duì),則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來(lái)的不一樣。克里克和布倫納等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了_________________________。如果科學(xué)家先在含放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標(biāo)記的噬菌體,則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是_____。

  (3)美國(guó)著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過(guò)果蠅的遺傳研究,創(chuàng)立了基因?qū)W說(shuō)。下表為其一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(注:果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制。)

    現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有___種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是              。若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中,雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半。試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多,并非統(tǒng)計(jì)上的偶然性事件) __________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因興奮劑是難于檢測(cè)的興奮劑,是奧運(yùn)會(huì)反興奮劑的難題?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)。請(qǐng)回答:

(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為             ,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子發(fā)生了             。

(2)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長(zhǎng)跑。據(jù)孟德?tīng)柪碚,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為            。并由此可見(jiàn),E基因?qū)GTN3基因具有             作用。

(3)若一對(duì)夫婦注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率為       。

A.100%            B.75%             C.25%              D.0

(4)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),在多獅豹的非洲某部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例卻較少。這一事實(shí)表明,在該部落的進(jìn)化過(guò)程中具有          基因的個(gè)體更容易適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而生存。請(qǐng)據(jù)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),結(jié)合該地區(qū)的自然條件簡(jiǎn)述該基因比例上升的大致過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型:綜合題

下列為生物學(xué)家對(duì)遺傳問(wèn)題的一些研究,請(qǐng)分析回答:
(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī);駻GTN3變成基因R或E的本質(zhì)原因是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了__________。若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因,善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子因不具有E基因而不善長(zhǎng)跑。據(jù)孟德?tīng)柪碚摚@種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為__________。并由此可見(jiàn),E基因?qū)GTN3基因?yàn)椋撸撸撸撸?顯性或隱性)。
(2)克里克和布倫納等科學(xué)家用噬菌體做了如下實(shí)驗(yàn):在其DNA的某兩個(gè)相鄰堿基對(duì)中間插入一個(gè)堿基對(duì),使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會(huì)徹底錯(cuò)位。再減去一個(gè)堿基對(duì),則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個(gè)“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結(jié)果合成的肽鏈只有兩個(gè)氨基酸和原來(lái)的不一樣?死锟撕筒紓惣{等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證明了_________________________。如果科學(xué)家先在含放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32P標(biāo)記的噬菌體,則子代噬菌體中可能檢測(cè)到放射性標(biāo)記的物質(zhì)是_____。
(3)美國(guó)著名的遺傳學(xué)家摩爾根通過(guò)果蠅的遺傳研究,創(chuàng)立了基因?qū)W說(shuō)。下表為其一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(注:果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制。)

現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(♀)與黑身白眼果蠅(♂)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2。預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有___種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是             。若一只雌果蠅產(chǎn)生的子代中,雄性果蠅的數(shù)目只有雌性果蠅的一半。試解釋這種現(xiàn)象。(假設(shè)子代的數(shù)目很多,并非統(tǒng)計(jì)上的偶然性事件) __________________________________________________。

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