【題目】如圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)和溫特實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.圖1實(shí)驗(yàn)中單側(cè)光強(qiáng)度和時(shí)間是無關(guān)變量，是否表現(xiàn)出向光性為因變量

B.由圖1實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是尖端產(chǎn)生的物質(zhì)向下運(yùn)輸，促進(jìn)尖端下部生長(zhǎng)

C.圖2實(shí)驗(yàn)自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸，因變量為是否表現(xiàn)出向光性

D.圖2實(shí)驗(yàn)證明了尖端能產(chǎn)生促進(jìn)其下部生長(zhǎng)的物質(zhì)，并命名為吲哚乙酸

【答案】A

【解析】

圖1中，達(dá)爾文用不透光的錫箔紙分別罩住胚芽鞘尖端和尖端下方，得出了使植物相關(guān)彎曲的感光部位在尖端而不在下方，而圖2溫特的實(shí)驗(yàn)得出了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種物質(zhì)可以促進(jìn)植株生長(zhǎng)，并將其命名為生長(zhǎng)素。

A.圖1為達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)，單側(cè)光的強(qiáng)度和時(shí)間是無關(guān)變量，是否表現(xiàn)出向光性為因變量，A正確；

B.圖1實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是感受單側(cè)光的部位是胚芽鞘的尖端，B錯(cuò)誤；

C.圖2為溫特實(shí)驗(yàn)，因變量為是否彎曲生長(zhǎng)，這里彎曲生長(zhǎng)沒有光的影響，C錯(cuò)誤；

D.溫特命名促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)為生長(zhǎng)素，后來其他人證明是吲哚乙酸，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A是____________細(xì)胞，B是____________（物質(zhì)）；①②③中屬于特異性免疫過程的是__________；②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是______________；只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)過程的是__________；與過程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是____________。

（2）HIV侵入人體后，主要感染的是免疫系統(tǒng)中的_____________，導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終幾乎全部喪失。

（3）機(jī)體感染某病毒后，通過體液免疫產(chǎn)生抗體與病毒發(fā)生特異性結(jié)合，抗體的合成場(chǎng)所是_________，抗體分泌到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是哺乳動(dòng)物腦部松果體分泌的一類激素，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)褪黑素對(duì)調(diào)節(jié)睡眠、提高免疫力等有重要作用。如圖所示為光暗信號(hào)對(duì)褪黑素產(chǎn)生的影響示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）除了虛線表示的調(diào)節(jié)外，圖中的調(diào)節(jié)方式可歸納為___________________________。

（2）圖中細(xì)胞之間傳遞的信息分子有______________和褪黑素。持續(xù)的光暗信號(hào)刺激后，褪黑素在內(nèi)環(huán)境中含量保持相對(duì)穩(wěn)定，據(jù)圖分析原因是____________________________。

（3）若機(jī)體產(chǎn)生的褪黑素減少，則會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的免疫力下降。體液免疫過程中，少數(shù)_________可直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，在____________的作用下，開始一系列的增殖、分化大部分分化為________細(xì)胞產(chǎn)生抗體，小部分形成______________細(xì)胞。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)褪黑素具有一定的催眠作用。請(qǐng)利用若干健康且生理狀態(tài)相同的大白鼠褪黑素制劑、生理鹽水、注射器等材料和用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證褪黑素具有一定催眠作用。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人類遺傳病是由x染色體和Y染色體上的一對(duì)等位基因控制的，具有該遺傳病的某家族系譜圖如圖所示，若8號(hào)和10號(hào)婚配，不考慮基因突變，則后代患該病的概率為

A.1/8B.1/4C.3/4D.1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體肌肉收縮需要通過反射弧來完成，重癥肌無力患者體內(nèi)的抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜上的乙酰膽堿（Ach）受體，從而影響了興奮在神經(jīng)-肌肉處的傳遞。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在正常人體內(nèi)，乙酰膽堿合成后儲(chǔ)存在神經(jīng)元的_______________中，當(dāng)神經(jīng)元受到刺激后乙酰膽堿以______________方式釋放到突觸間隙。

（2）乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，此時(shí)突觸后膜對(duì)________離子的通透性增大，膜電位表現(xiàn)為____________。

（3）機(jī)體內(nèi)抗體是由_________細(xì)胞合成并分泌產(chǎn)生的。從免疫學(xué)的角度分析，重癥肌無力屬于_______病。

（4）某止痛藥（不損傷神經(jīng)元）不影響突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量，結(jié)合上圖分析，該止痛藥的作用機(jī)制可能是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B. 施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列敘述中不正確的是（　　）

A. 方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦的活動(dòng)受靶腺體分泌激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B. 性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙

C. 興奮在M處是單向傳遞，是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

D. 方式丙中激素的釋放為神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系，從圖中得到的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素對(duì)某一器官的作用具有兩重性

B. 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不一樣

C. ab段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大促進(jìn)作用越強(qiáng)

D. bd段表示隨著生長(zhǎng)素濃度的增大抑制作用越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是(　 　)

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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