【題目】下列關(guān)于群落的敘述中,錯誤的是(

A.自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜

B.沙丘上造林說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span>

C.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

D.群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

試題分析:自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜,A正確;沙丘上造林說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣,B正確;群落中的種群在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),C錯誤;群落中的各種群在垂直方向上的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖的分析,不正確的是(
A.若上圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞
B.若上圖表示動物體細(xì)胞核移植過程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個性別不同的克隆動物
C.若上圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞
D.若上圖表示植物體細(xì)胞雜交過程,則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題(請在[]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號,在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱):

(1)如果該細(xì)胞是紫色洋蔥表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[].
(2)如果圖為植物根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[]
(3)圖中[]是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器.
(4)低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是
(5)圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(寫名稱).
(6)細(xì)胞核的功能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點的敘述,錯誤的是

A.激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合并起作用后就被滅活

B.內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素通過體液只運送至靶細(xì)胞

C.正常人體內(nèi),激素的分泌通過反饋調(diào)節(jié)維持含量的動態(tài)平衡

D.激素既不組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu),也不起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)圖中A﹣C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是(填“A”“C”或“E”).除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì).
(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A﹣C通過這一跨膜運輸方式釋放到 , 再到達突觸后膜.
(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程.
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為 . 過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進行,去核時常采用的方法.②代表的過程是
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會降低.因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù).
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂前期特征的敘述中錯誤的是( )

A. 染色質(zhì)螺旋化成為染色體

B. 核膜消失,核仁解體

C. 中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

D. 染色體散亂分布在紡錘體中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖回答相關(guān)的問題:

(1)此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填標(biāo)號).
(2)合成蛋白質(zhì)的場所是[12]
(3)進行有氧呼吸的主要場所是
(4)植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是
(5)結(jié)構(gòu)5]是細(xì)胞核,它是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心.
(6)如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則與其加工、運輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有(填序號).
(7)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把體積與質(zhì)量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始時和一段時間后液面情況是( 。

A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.甲先高于乙,乙后高于甲
D.乙先高于甲,甲后高于乙

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