紅莧高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（   ）

A．細胞壁在加溫后受到破壞；
B．水溫升高，花青素的溶解度加大；
C．加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能；
D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧省盤錦市高三9月期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色水蘿卜塊根細胞的液泡中含有已呈紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A.細胞壁在加溫中受到破壞           

B.水溫增高，花青素的溶解度加大

C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了選擇透過性   

D.加溫破壞了液泡結(jié)構(gòu)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省嘉峪關(guān)市高三上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

將紅色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是                                                     

A．加溫使細胞膜失去選擇透過性           B．水溫增高，花青素的溶解度加大   

C．細胞壁在加溫中受到破壞                    D．加溫使生物膜失去選擇透過性

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中．水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

      A．細胞壁在加溫中受到破壞

      B．水溫增高，花青素的溶解度加大

      C．加溫使細胞膜等生物膜失去了選擇通透性

      D．加溫使水中化學物質(zhì)發(fā)生了反應

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

紅莧高，水的顏色逐漸變紅。其原因是


  1. A.
    細胞壁在加溫后受到破壞；
  2. B.
    水溫升高，花青素的溶解度加大；
  3. C.
    加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能；
  4. D.
    加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案