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【題目】大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群,兩個種群現(xiàn)在已經發(fā)生了明顯的分化,過程如圖所示。下列相關說法正確的是

A.地球上新物種的形成都必須先經歷a過程

B.b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率

C.①～⑥表示基因突變和重組產生進化的原材料

D.品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異,立刻形成物種1和物種2

【答案】B

【解析】

試題由圖分析可知：a為地理隔離，b為自然選擇。生殖隔離是新物種形成的標志，不一定要地理隔離，故A錯誤；自然選擇決定生物進化的方向，而生物進化的實質是種群基因頻率的改變，故B正確；①～⑥表示物質形成過程中變異是不定向的，包括基因突變和基因重組和染色體變異，故C錯誤；新物種的形成往往需要經過長期的自然選擇，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為人體幾種免疫細胞參與機體免疫的機制的圖解，其中①表示抗原，②③表示某種物質，④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某種細胞。據圖回答下列問題。

【1】人體內與圖中的樹突狀抗原呈遞細胞⑩具有相似作用的細胞還有__________，其發(fā)生的免疫過程的特點是___________________。

【2】圖中細胞④⑤分別代表________和__________________； ③能特異性的識別①，③是__________________。

【3】⑦的作用是________________________________________________________________。

【4】手被割傷后，一般容易導致破傷風桿菌在傷口深處繁殖，由此推斷它的呼吸作用類型是____________。當破傷風桿菌初次入侵時，進入機體的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應中的________免疫發(fā)揮作用；

【5】注射的破傷風類毒素是破傷風外毒素經甲醛作用后脫毒形成的，從免疫學上說類毒素屬于____________；人體注射破傷風類毒素后，下列正確的是___________________。

A．細胞④產生更多的水解酶 B．細胞⑧合成并分泌淋巴因子

C．細胞⑥進行分裂并分泌抗體 D．細胞⑩又是神經細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明在人體細胞免疫過程中，效應T細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致這些靶細胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關的說法不正確的是

A.在上述效應T細胞作用過程中產生的穿孔素屬于淋巴因子.

B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞內的病毒還要經過體液免疫予以消滅

C.效應T細胞作用于靶細胞使靶細胞裂解的過程中，體現(xiàn)了細胞膜的功能之一

D.在效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同質量分數的Cu2+對白蠟幼苗葉綠素含量及光合作用的影響如表，下列相關說法正確的是

A.Cu2+對白蠟幼苗的生長具有抑制作用

B.Cu2+質量分數與葉綠素a的含量呈正相關

C.Cu2+質量分數大于1.0×10-3時，凈光合速率下降與氣孔導度降低無關

D.Cu2+質量分數為2.0×l0-3時，葉綠素含量下降是導致凈光合速率下降的唯一因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號和8號的家庭中無乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號個體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號是雜合體的概率為1/2

D. 如果11號與無病史的男子結婚生育，無需進行產前診斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將某植物幼苗切段經緩沖液處理一段時間后分組，在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利（ETH）、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng)，每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如下圖所示，下列分析正確的是

A. 該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切段生長的影響

B. 促進幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間

C. 低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調控具有拮抗作用

D. 若另設清水組，其曲線應在高濃度IAA和ETH組之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是

A.甲區(qū)域發(fā)生K＋外流和Na＋內流

B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)

C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向可能是從乙到丁

D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生型細菌能在基本培養(yǎng)基上生長，而用x射線照射后的該細菌卻不能在基本培養(yǎng)基上生長(突變型)。下表是野生型細菌與突變型細菌的差異，下列敘述錯誤的

A.該突變型細菌的產生可能是由于堿基對的替換、增添或缺失所致

B.突變型細菌不能合成該種維生素，說明基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制生物性狀

C.可以利用野生型菌獲得突變體，也可以利用突變體獲得野生型菌

D.基因突變是產生新基因的途徑，其中有利突變?yōu)檫M化提供原材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖是人體部分組織示意圖,abcd代表人體內不同激素,請據圖回答:（[ ]內填相應字母）

(1)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是_________________。

(2)如果人體內激素d（甲狀腺激素）分泌過多時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的__________就會減少,這是一種_______調節(jié)機制

(3)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,胰島A細胞分泌的

_________________激素和腎上腺分泌的_________激素增多,在機體內通過促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖過程,以維持機體血糖平衡

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