【題目】如圖為人體屈肘反射示意圖,圖中A、B、C、D、E為組成反射弧的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)F叫______________,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是___________(用文字、箭頭回答)。

(2)在Ⅱ處施加適宜的電流剌激,肌肉收縮但B處無(wú)電位變化,則可以說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有___________特點(diǎn),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___________________。

(3)用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱為反射,若在Ⅰ處施加適宜的電流刺激,也能引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作,該過(guò)程___________(能/不能)稱為反射,理由是該過(guò)程中缺少了______(用圖中字母回答)參與。

【答案】 突觸 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 單向傳遞 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 不能 感受器

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中B上的神經(jīng)節(jié)或F處的突觸結(jié)構(gòu)可以判斷出:A是感受器;B是傳入神經(jīng);C是神經(jīng)中樞;D為傳出神經(jīng);E為效應(yīng)器;F為突觸結(jié)構(gòu)。

(1)圖中結(jié)構(gòu)F叫突觸,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。

(2)在Ⅱ處施加適宜的電流剌激,肌肉收縮但B處無(wú)電位變化,則可以說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有單向傳遞的特點(diǎn),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

(3)若在Ⅰ處施加適宜的電流刺激,也能引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作,該過(guò)程中缺少感受器的參與,故不能稱為反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f,則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B. 除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

C. 若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性,測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f

D. 若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖乙表示改變光照為黑暗條件后,與光合作用有關(guān)的五碳糖化合物和三碳化合物在葉綠體內(nèi)的變化曲線.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中A表示的物質(zhì)是 , 光合作用暗反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是
(2)圖甲中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于 . 若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2 , 則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是
(3)圖乙中曲線a表示的化合物是
(4)光合作用和細(xì)胞呼吸是植物的重要生命活動(dòng),若以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究濕度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下表所示:示:

項(xiàng)目

5℃

10℃

20℃

25℃

30℃

35℃

光照條件下CO2
吸收量(mgh﹣1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2
釋放量(mgh﹣1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

則溫度在25~30℃間光合作用制造的有機(jī)物總量逐漸(增加、減少).假設(shè)呼吸作用晝夜不變,植物每天光照12h,在℃條件下最有利于植物的生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

①葉綠體、谌旧w、酆四ぁ、芎颂求w、菁(xì)胞壁、迶M核

A. 菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤ B. ①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 酵母菌不含有①⑥ D. 大腸桿菌和藍(lán)藻都含有④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從結(jié)構(gòu)上看,與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)為
(2)Ⅳ屬于細(xì)胞.因?yàn)榧扔?/span>還有
(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是無(wú)染色體的細(xì)胞
(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)即

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說(shuō)法,不正確的是(

A.最初通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B.三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C.流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D.三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是均勻的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能進(jìn)行化能合成作用的生物是

A. 酵母菌 B. 硝化細(xì)菌 C. 大腸桿菌 D. 藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞壁中纖維素的單體是氨基酸

B. 磷脂、蛋白質(zhì)都含有的元素是C,H,O,N,P

C. DNA、RNA中含有的單糖都是五碳糖

D. 性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是

A. 被閹割的動(dòng)物血液中促性腺激素含量將降低

B. 寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射

C. 某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺(jué)是非條件反射

D. 叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過(guò)程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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