【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為（ ）

A. 3種，3：1 B. 3種，1：2：1

C. 9種，9：3：3：1 D. 9種，1：4：6：4：1

【答案】D

【解析】試題分析：知人類皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．即顯性基因越多，皮膚越黑，顯性基因的數(shù)量不同，皮膚的表現(xiàn)型不同．

解：本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用．由題意可知A、B控制皮膚深淺的程度相同，即兩者效果一樣，所以膚色由顯性基因的數(shù)量決定，如AABB有4個(gè)顯性基因，膚色最深為黑色；AABb、AaBB都有3個(gè)顯性基因，膚色次之；aabb沒有顯性基因，膚色最淺為白色．若某一純深色膚色（AABB）與純白色膚色的人（aabb）婚配，后代F1膚色為中間色（AaBb）；讓該后代與同基因型的異性婚配，就是讓一個(gè)基因型為AaBb的人與一個(gè)基因型為AaBb的人結(jié)婚，根據(jù)自由組合定律，其后代基因型的種類是3×3=9種．

同時(shí)根據(jù)自由組合定律其子女中顯性基因的數(shù)量可以是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)或0個(gè)，所以子女可產(chǎn)生五種表現(xiàn)型，其中4個(gè)顯性基因的是AABB；3個(gè)顯性基因的是AaBB和AABb，共；2個(gè)顯性基因的是AAbb、aaBB、AaBb，共；1個(gè)顯性基因的是Aabb和aaBb，共；0個(gè)顯性基因的是aabb，所以出現(xiàn)的五種表現(xiàn)型的比例為1：4：6：4：1．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)置于蒸餾水中，不會(huì)破裂的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.口腔上皮細(xì)胞
C.線粒體
D.洋蔥根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

（1）圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________。

（2）從化學(xué)成分角度分析，流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________（填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似。

（3）圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是____________。

（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________（填序號(hào)）。

（5）若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長激素，則生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（ ）

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗液分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤腎上腺素分泌增加

⑥骨骼肌戰(zhàn)栗

⑦代謝活動(dòng)增強(qiáng)

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體細(xì)胞組成元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同
B.組成生物體細(xì)胞的大量元素為C，H，O，N，P，S
C.組成活細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位
D.組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為O，C，H，N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A.取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時(shí)間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)
B.當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TB最高
C.一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC＞hB=hA
D.A,B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H—亮氨酸參與圖示過程合成3H—X，且細(xì)胞器c為該過程提供能量。據(jù)圖分析，下列說法錯(cuò)誤的是：

A. 圖示中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有a、b、d

B. 3H—X分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)

C. 圖中含有RNA結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是a、c

D. 細(xì)胞器c中含有與氧呼吸有關(guān)有的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，這說明（　�。�
A.病毒不是生物
B.細(xì)胞是基本生命系統(tǒng)
C.病毒也是基本生命系統(tǒng)
D.病毒沒有任何生命的基本特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生長素有關(guān)的問題：

（1）將兩個(gè)生長發(fā)育狀況基本相同的燕麥胚芽鞘去除尖端后分為A、B兩組，A組形態(tài)學(xué)上端朝上，B組相反，在兩組胚芽鞘的上端放上含等量生長素的瓊脂塊，下端放上不含生長素的瓊脂塊，一段時(shí)間后檢測(cè)下端瓊脂塊中是否含有生長素，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為_________________________________，該實(shí)驗(yàn)可證明___________________________________________________。

（2）將去除芽和葉的黃化豌豆幼苗的莖段對(duì)稱縱切至3/4處（莖段中含生長素），將處理過的莖段置于蒸餾水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)半邊莖均彎向外側(cè)生長（如下圖所示），若莖段內(nèi)外側(cè)生長素濃度相同，其可能的原因是________________________。

（3）在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得向光側(cè)的生長素濃度為a，若生長素濃度為b時(shí)莖的生長效果與a濃度時(shí)相同，則a____________（填“大于”或“小于”）b。

（4）頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的生理作用具有________________________。

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