【題目】有關科學史的敘述中，正確的是

A. 格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 沃森和克里克用同位素示蹤技術證明了基因在染色體上

D. 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

【答案】D

【解析】格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了死S型菌含有使R型菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，A項錯誤；艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B項錯誤；摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上，C項錯誤；孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測某一動物細胞，發(fā)現(xiàn)其細胞核體枳增大、染色體固縮、線粒體變大且數(shù)目減少。該細胞正在

A. 增殖 B. 分化 C. 癌變 D. 衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關于病毒的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗

①從病毒中分離得到物質(zhì)A。巳知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為一GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是

過程。

②將提純的產(chǎn)物X加人試管乙，反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是 ，試管乙中模擬的是 過程。

③將提純的產(chǎn)物Y加人試管丙中，反應后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是 。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”），而決定該化合物合成的遺傳信息來自 (選填“小鼠上皮細胞”或“病毒”）。分析以上資料可知，該病毒遺傳信息的傳遞過程為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）。

A．在曲線的AB段限制反應速率的主要因素是底物濃度

B．在曲線的B點時再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C．酶的數(shù)量減少后，圖示反應速率可用曲線c表示

D．減小pH值，重復該實驗，曲線中B點位置不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。請分析并回答問題：

(1)如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，則刺激點可能是X、Y、Z中的_______________。

(2)在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，其原因最可能是該藥物抑制了_______________的功能。

(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是_______________細胞，分泌物a可代表其分泌的_______________激素；激素b對該過程有抑制作用，則激素b是_______________。

(4)科學研究表明：精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。如果圖中的細胞乙代表T淋巴細胞，則其分泌物是_______________。

(5)圖中細胞甲、細胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某些物質(zhì)穿膜運輸?shù)膱D解，下列分析與實際不相符的是

A. 圖中穿膜運輸情況反映了細胞膜的功能特性

B. 細胞之所以能吸收Cl-與它的遺傳物質(zhì)的表達有關

C. 水分子的移動趨勢與細胞內(nèi)外的濃度差有關

D. 若此細胞為動物細胞，則淀粉進入細胞的方式為胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物，其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中有M、N、O、P、Q五個點，對它們的含義的敘述正確的有（ ）

①M點時，植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所只有線粒體

②若適當降低大棚溫度，則N點將會向右移動

③O點時，限制植物體的光合作用強度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強度

④P點時，若想提高作物產(chǎn)量可以適當補充光照，綠光燈效果最好

⑤Q點光照強度時，適當使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是（　�。�
A.雄激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在mRNA分子上
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.翻譯時一個核糖體上可以結合多個mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果醋的制作過程，錯誤的是（ ）

A. 果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通氧氣

B. 醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃

C. 醋酸菌能將果酒變成果醋

D. 當氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解為醋酸

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