【題目】下圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2

【答案】C

【解析】

1、分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)式,該蛋白質(zhì)由200個(gè)氨基酸脫水縮合形成,含有兩條肽鏈,兩條肽鏈之間通過(guò)肽鍵相連。
2、脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基。脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);(2)游離的氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基或羧基數(shù)。

A.由題圖看出該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈并且兩條肽鏈由一個(gè)肽鍵連接,鏈內(nèi)肽鍵198個(gè),鏈間肽鍵1個(gè),共199個(gè)肽鍵,A錯(cuò)誤;
B.因兩條鏈間的肽鍵是R基上的氨基和羧基形成的,所以200個(gè)氨基酸中至少有201個(gè)氨基,B錯(cuò)誤;
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì),共形成199個(gè)肽鍵,脫去199分子水,故分子總量減少了199×18=3582,C正確;
D.該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈,至少含有2個(gè)游離的-NH2,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,試據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)E在動(dòng)物體內(nèi)是指___,其基本單位A是指___。A用___鑒定,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____,化學(xué)反應(yīng)所需的條件是_____。

(2)F是指_____;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂質(zhì)還包括_________。

(3)C是指_____;它的結(jié)構(gòu)通式是____;它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是____。

(4)G用____鑒定,舉兩例說(shuō)明G的功能_______________。

(5)D是指___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖分析可知,果蠅為______倍體生物。正常狀態(tài)下,果蠅體細(xì)胞中最多可以含有______條染色體。

(2)若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是____________

(3)摩爾根通過(guò)雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于X染色體上,兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個(gè)體自由交配,則F2中白眼個(gè)體所占的比例為________。

(4)若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多為1條(稱為Ⅳ-三體)或少1條(稱為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類型分析,此變異屬于______;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅______(填時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅(ee),正常有眼果蠅稱為野生型,若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①和⑦表示的生理過(guò)程是_________

(2)直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是_,在同一個(gè)體不同部位的細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是______________________。

(3)若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用,則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(4)若上述分泌蛋白為人體激素,則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→________,之后可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的____結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成____功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)下圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。

(2)5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。

(3)5子細(xì)胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是____。

(4)3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,____個(gè)染色體組。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中、、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)途徑示意圖,其中ag表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖作答:

1)圖甲中,m2表示的能量形式為 。通常情況下,位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于,主要原因是 。

2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示 C表示 。

3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。

4)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)、、各有一種生物甲、乙、丙,它們構(gòu)成的食物關(guān)系如圖丙。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 用含所給字母的表達(dá)式表示)kJ。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的是( )

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂,丙的功能特性是具有一定的流動(dòng)性

B.① ②都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

C.③ ④ ⑥ 均具有單層膜結(jié)構(gòu),且膜成分相似

D.小分子物質(zhì)及脂溶性物質(zhì)跨過(guò)丙結(jié)構(gòu)方向是一定的,即從該分子多的一側(cè)移向該分子少的一側(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

1)最有可能屬于病毒的是_________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于真核細(xì)胞的是___________,與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有______________(答出3點(diǎn)),原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。

3)圖中過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細(xì)胞中含有_________,因此能利用光能合成有機(jī)物。

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