關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，不正確的是


  1. A.
    過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，再次接受相同的抗原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
  2. B.
    過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
  3. C.
    過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
  4. D.
    過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
A
試題分析：過敏反應(yīng)是已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，再次接受相同的過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)，A錯(cuò)。
考點(diǎn)：本題考查過敏反應(yīng)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述正確的是

A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)

C．凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對(duì)過敏原都可發(fā)生反應(yīng)

D．過敏反應(yīng)的人能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是(  )                                    

A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)

B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)

C．凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對(duì)過敏原都可發(fā)生反應(yīng)

D．過敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年河北省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（    ）

A．過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快

C．過敏反應(yīng)的原因是免疫功能過弱造成的

D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末測試生物 題型：選擇題

2009年12月15日,省衛(wèi)生廳發(fā)布《山東省甲型H1N1流感重點(diǎn)防控人群中醫(yī)藥預(yù)防方案》為四類重點(diǎn)人群提供中醫(yī)藥預(yù)防方案.專家強(qiáng)調(diào),對(duì)方案中所列藥物有過敏史者禁用.下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,正確的是

A.反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

B.過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

C.T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

 

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述，正確的是（    ）

A. 過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病快，反應(yīng)強(qiáng)烈，消退較快

C. T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D．過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

 

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