【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 . 存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是 . 這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是 , 這種物質(zhì)參與細(xì)胞中的構(gòu)成.
(2)乙圖所示化合物的基本組成單位可用圖中字母表示,各基本單位之間是通過(guò)(填①、②或③)連接起來(lái)的.
(3)若b中的含氮堿基為T(mén),則b的名稱(chēng)為 , 由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是

【答案】
(1)葡萄糖;淀粉;(肝)糖原;纖維素;細(xì)胞壁
(2)b;②
(3)胸腺嘧啶脫氧核苷酸;脫氧核苷酸的排列順序是多樣的
【解析】解:(1)由題圖知,淀粉、纖維素、糖原都是由單體葡萄糖聚合形成的多聚體;植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉;糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖,肝糖原在維持血糖平衡中具有重要作用;纖維素不是能源物質(zhì),是細(xì)胞壁的主要組成成分.(2)1分子核苷酸由1分子磷酸.1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成,即圖中的b;核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接,即圖中的②.(3)胸腺嘧啶T是DNA分子中特有的堿基,b中的含氮堿基為T(mén),則b是胸腺嘧啶脫氧核苷酸;DNA分子中脫氧核糖核苷酸排列順序的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性.
所以答案是:(1)葡萄糖;淀粉;(肝)糖原;纖維素;細(xì)胞壁(2)b;②(3)胸腺嘧啶脫氧核苷酸;脫氧核苷酸的排列順序是多樣的
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征,需要了解DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成;堿基配對(duì)有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述中錯(cuò)誤的是

A. tRNA是單鏈,但是存在雙鏈區(qū)域

B. RNA分子也可作為DNA合成的模板

C. 少數(shù)RNA可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 真核生物的DNA在細(xì)胞核中合成,RNA在細(xì)胞質(zhì)中合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖,圖2為該種生物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)含有______個(gè)染色體組,該生物屬于______倍體。

(2)結(jié)合圖2分析,圖1細(xì)胞內(nèi)的2號(hào)染色體是______(X、Y或常)染色體,根據(jù)基因組成分析,圖1細(xì)胞可能來(lái)自于圖2中的 ______細(xì)胞,圖1細(xì)胞為_______。

(3)若要對(duì)圖1所屬的生物個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,則另一親本應(yīng)是圖2中的 ___________細(xì)胞所示的生物。

(4)細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體。用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是_________ ,理由是________________________。

(5)若將圖2中乙細(xì)胞放在含放射性同位素的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期,則移向細(xì)胞某一極的染色體中,帶有放射性標(biāo)記的染色體最少和最多分別可能有_______________條。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中存在“ADP+Pi+能量 ATP”的反應(yīng),其中①和②表示反應(yīng)條件和過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.夜間有O2存在時(shí)①主要發(fā)生在線(xiàn)粒體
B.①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化
C.①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過(guò)程中
D.①和②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(

A.線(xiàn)粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B.ATP分子由一分子腺嘌呤和三分子磷酸基團(tuán)組成

C.劇烈運(yùn)動(dòng)后,體內(nèi)ATP的含量不會(huì)明顯下降

D.小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)光合作用和呼吸作用產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于線(xiàn)粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )

A. 所含的酶的功能都相同 B. 都含有DNA

C. 都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D. 都不存在于原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)對(duì)于線(xiàn)粒體高效、有序完成其功能無(wú)意義(  )

A. 封閉雙層膜結(jié)構(gòu),化學(xué)反應(yīng)不受干擾 B. 線(xiàn)粒體呈棒狀

C. 有內(nèi)膜形成嵴,增大膜面積 D. 含有許多有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將相同的4組新鮮馬鈴薯?xiàng)l分別浸入4種溶液中,一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如下表。下列敘述中正確的是( )

溶液

質(zhì)量變化率

+8%

-6%

-4%

0

A. Ⅰ的濃度最低

B. Ⅱ的濃度較Ⅲ低

C. Ⅳ的濃度最高

D. Ⅳ可能是蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成,分子式為CxHyNzOwS(z>12,w>13),這條多肽鏈經(jīng)過(guò)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門(mén)冬氨酸(C4H7NO4)、賴(lài)氨酸(C6H14N2O2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).問(wèn):水解產(chǎn)物中天門(mén)冬氨酸的數(shù)目是( 。
A.y+12個(gè)
B.z+12個(gè)
C.w+13個(gè)
D. 個(gè)

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