【題目】氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,主要分布在植物葉片表皮。脫落酸(ABA)可通過特定的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度,機(jī)制如下圖。已知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20~200umol/L之間,液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度通常高達(dá)1mmo/L。(注:每個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞同時(shí)存在“ROS”途徑和“IP3,cADPR”途徑)

(1)由圖可知,ABA與ABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號(hào)途徑激活______ 上的Ca2+通道,使Ca2+______ 方式轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加,促進(jìn)了K-1發(fā)CI-流出細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓降低,保衛(wèi)細(xì)胞______ (填“吸水”或“失水”),氣孔關(guān)閉。

(2)有人推測(cè),ABA受體有胞內(nèi)受體和細(xì)胞膜上受體兩種,為探究ABA受體位置,研究者進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

向培養(yǎng)液中添加同位素標(biāo)記的ABA

向保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)直接注射足以引起氣孔關(guān)閉的一定濃度為ABA

步驟三

檢測(cè)____________________

檢測(cè)氣孔開發(fā)程度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

細(xì)胞膜表面放射性明顯強(qiáng)于細(xì)胞內(nèi),氣孔關(guān)閉

氣孔不關(guān)閉

(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)一、二推測(cè)ABA受體只位于細(xì)胞膜上,但有人認(rèn)為直接注入細(xì)胞的ABA可能被降解,導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計(jì)了兩種防降解的“籠化ABA”,光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA,非光解性“籠化ABA”則不能。

實(shí)驗(yàn)三

Ⅰ組

П組

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

將i______ 顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)

將ii______ 顯微注射入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)

步驟三

用iii______ 照射保衛(wèi)細(xì)胞30s

步驟四

檢測(cè)氣孔開放程度

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

氣孔關(guān)閉|

氣孔不關(guān)閉

綜合實(shí)驗(yàn)一、二、三結(jié)果表明,ABA受體位于____________________________________。

【答案】保衛(wèi)細(xì)胞膜和液泡膜 協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散) 失水 保衛(wèi)細(xì)胞的放射性強(qiáng)度位置及氣孔是否關(guān)閉(開放程度) 光解性籠化ABA” 非光解性籠化ABA” 適度紫外光 保衛(wèi)細(xì)胞膜上和細(xì)胞內(nèi)

【解析】

1、細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水,當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水。

2、ABA合成部位:根冠、萎蔫的葉片等。分布:將要脫落的器官和組織中含量多。主要作用:抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。

1)由圖可知,ABAABA受體結(jié)合后,可通過ROS、IP3等信號(hào)途徑激活保衛(wèi)細(xì)胞膜和液泡膜上的Ca2+通道。因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20-200umol/L之間,小于液泡中及細(xì)胞外Ca2+的濃度,所以Ca2+的跨膜運(yùn)輸方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸,又因?yàn)槟ど嫌?/span>Ca2+載體,故Ca2+的跨膜運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散。因?yàn)楸Pl(wèi)細(xì)胞滲透壓降低,細(xì)胞內(nèi)滲透壓低于培養(yǎng)液,所以細(xì)胞失水。

2)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)一的步驟三應(yīng)為檢測(cè):保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞膜上的放射性和氣孔開放程度。

3)由題意可知,步驟三的處理手段應(yīng)該為:用適度紫外光照射保衛(wèi)細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,I組氣孔關(guān)閉,所以該組的ABA應(yīng)有活性,即選擇光解性籠化ABA”,同理,II組應(yīng)選擇非光解性籠化ABA”。由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,細(xì)胞外的ABA可以誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉,所以保衛(wèi)細(xì)胞膜上有ABA受體。由實(shí)驗(yàn)三可知,完整的不被分解的ABA可在細(xì)胞內(nèi)誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉。綜上所述,在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞膜上均有ABA的受體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖。圖乙表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、bc、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖丙中A1mol/L的葡萄糖溶液,B為清水,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的______________。

2)若圖乙是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上D物質(zhì)具有____________作用,其吸收氨基酸為圖示__________(填字母)所表示的跨膜運(yùn)輸方式。圖乙中ab、c、d四種方式中受O2濃度影響的有__________(填字母)。

3)若圖乙為胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,人在飲酒時(shí),酒精是通過[ ]________的方式進(jìn)入細(xì)胞的。因酒精的毒害作用,大量飲酒會(huì)導(dǎo)致身體不適或酒精中毒等。此物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線相符合的是________

A  B   C  D

4)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜液面不再變化時(shí),左側(cè)液面____(填高于、低于或等于)右側(cè)液面。

5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是_____________

6)已知紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散,而有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

①實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞,放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二步:甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件,乙組細(xì)胞__________________________。

第三步:一段時(shí)間后,測(cè)定兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并

a.若甲、乙兩組細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率基本相同,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不是主動(dòng)運(yùn)輸。

b.若_____________________________________________________ ,則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類紅綠色盲遺傳的家系圖。下列相關(guān)說法正確的是()

A.1號(hào)個(gè)體的父親一定是色盲患者

B.6號(hào)個(gè)體的色盲基因來自3號(hào)和1號(hào)個(gè)體

C.1號(hào)和4號(hào)個(gè)體基因型相同的概率為3/4

D.3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)患病男孩的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試短時(shí)間反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)章信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調(diào)節(jié)維持______。

2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)_____興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力。

3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過的神經(jīng)中樞位于______。

4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合。由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在______處的傳輸。

5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象,原因是受試者的___________必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是____________,從而干擾測(cè)試結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A.II2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B.III1基因型為XA1 Y的概率是1/4

C.III2基因型為XA1 X A2的概率是1/8

D.IV1基因型為XA1 X A1概率是1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)_____技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。

(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是__________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________

(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的______特點(diǎn)。

(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體__________中的_________細(xì)胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指________。

(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是讓體色(由基因B/b控制)、眼色(由基因D/d控制)相同的多對(duì)某種動(dòng)物交配,其中雌性的基因型相同,雄性的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表中所示。在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育。圖一為該動(dòng)物細(xì)胞中X和Y染色體的結(jié)構(gòu)模式圖,其中I表示X染色體和Y染色體的同源區(qū)域,在該區(qū)域上基因成對(duì)存在,Ⅱ-2和Ⅱ-1是非同源區(qū)域,其上分別含有X染色體和Y染色體特有的基因。

請(qǐng)回答下面相關(guān)問題:

(1)由表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷性狀可能由X染色體Ⅱ-2區(qū)段上的________基因控制。

(2)若上述推斷正確,則雌、雄親本的基因型分別是__________________。

3F1_____________種基因型,F1的雌性個(gè)體中雜合子所占比例為__________。

4)若讓F1的黃身紅眼雌性個(gè)體與黃身白眼雄性個(gè)體雜交,后代中黑身白眼個(gè)體所占比例理論上應(yīng)為____________________。

(5)若表中雜交實(shí)驗(yàn)眼色基因位于圖一中的Ⅰ區(qū)段上,則也能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,F(xiàn)提供各種純種的該種動(dòng)物若干,欲通過一次雜交實(shí)驗(yàn),確定眼色基因是位于Ⅱ-2區(qū)段上還是Ⅰ區(qū)段上。請(qǐng)寫出雜交組合的表現(xiàn)型:________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)生探究檢測(cè)大腸桿菌對(duì)抗生素的敏感性,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。圖示37℃恒溫箱中培養(yǎng)兩天后所見結(jié)果(①②③為加有抗生素的圓紙片)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. ①②透明圈的大小差異可能與抗生素種類不同有關(guān)

B. ②③透明圈的大小差異可能與同種抗生素的濃度不同有關(guān)

C. ①②③透明圈的大小差異可能與培養(yǎng)基中N源含量不同有關(guān)

D. 浸有無菌水的圓紙片在本實(shí)驗(yàn)中作為空白對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖。下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,正確的是(

A.A、aB、b的自由組合發(fā)生在過程

B.雌、雄配子在過程隨機(jī)結(jié)合

C.該植株測(cè)交后代性狀分離比為1111

D.M、NP分別為1693

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