【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是

A. DNA分子的復制和基因的表達主要是在圖⑤所表示的時期進行的

B. 基因重組的發(fā)生與圖①有關,而與圖③無直接關系

C. 若圖②、③均已發(fā)生基因突變,突變性狀傳遞給后代的機會相同

D. 在哺乳動物的睪丸和卵巢中能同時觀察到上圖5個分裂時期的細胞

【答案】A

【解析】

分析:根據(jù)題意和細胞圖中染色體的特征分析,圖有同源染色體且染色體上無染色單體,所以該細胞表示有絲分裂的后期;②、有同源染色體且染色體上有染色單體,但圖中染色體排成兩排,所以該細胞表示減數(shù)第一次分裂的中期,為初級精母細胞或初級卵母細胞中染色體排成一排,所以該細胞表示有絲分裂的中期中沒有同源染色體且染色體移向細胞兩極,表示減數(shù)第二次分裂的后期,為次級精母細胞或第一極體;中有完整的細胞核,說明是細胞分裂的間期。

詳解:DNA分子的復制和基因的表達主要是在圖(細胞分裂的間期)所表示的時期進行,因為間期細胞內(nèi)染色質(zhì)沒有螺旋化,能正常解旋,A正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的前期和后期,與圖有關,B錯誤;若圖②、③均已發(fā)生基因突變,圖可以通過有性生殖傳遞給后代,圖屬于有絲分裂,一般不能遺傳給后代,C錯誤;雄性動物的睪丸和雌性動物的卵巢中,都既有細胞進行有絲分裂也有細胞進行減數(shù)分裂,但圖④是減數(shù)第二次分裂后期的細胞,卵巢中無法觀察到,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖示細胞代表__________性果蠅的染色體圖解。

(2)已知果蠅的灰身(A)對黑身(a)為顯性,基因型如圖所示的雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是___________。

(3)已知紅眼(D)對白眼(d)為顯性,基因在染色體上的位置如圖所示,該果蠅的表現(xiàn)型是_______,F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配,后代中白眼雄果蠅占1/4,則親本雌果蠅的基因型是_____________。

(4)控制體色和眼色的兩對等位基因(A/a和D/d)________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配,后代中黑身白眼雄果蠅占__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一段朽木上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等,這段朽木的生命系統(tǒng)層次是( 。

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者,F(xiàn)對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析,其中分析正確的是(注:圖乙中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)(  )

A. a+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B. c1表示初級消費者中被次級消費者所攝入的能量

C. b和d之一可代表生產(chǎn)者死亡后傳遞給分解者的能量

D. 初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是(  )

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機環(huán)境之間往復循環(huán)

D. 如果上圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a>b+c+e

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項生理活動的調(diào)節(jié),其神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞都位于下丘腦的是:

A. 排尿反射、膝跳反射 B. 體溫調(diào)節(jié) 、膝跳反射

C. 排尿反射、血糖調(diào)節(jié) D. 水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞癌變的敘述,錯誤的是( )

A. 某些病毒可能導致細胞發(fā)生癌變

B. 癌變細胞黏著性降低,容易發(fā)生轉(zhuǎn)移

C. 癌變細胞有可能被人體免疫系統(tǒng)清除

D. 癌變細胞的酶活性降低導致代謝減緩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 玉米的黃粒和圓粒B. 家雞的長腿和毛腿

C. 水稻的早熟和晚熟D. 棉花的短絨和粗絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏天使用空調(diào)可以幫助你擺脫酷暑的煎熬,但是長時間使用容易引起“空調(diào)病”.“空調(diào)病”的原因是(  )

A. 破壞了人體的內(nèi)環(huán)境 B. 待得太久了

C. 長時間饑餓 D. 感冒了

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