【題目】以下是生物體內(nèi)三種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）存在于植物細(xì)胞中的D是______。

（2）組成脂肪的化學(xué)元素與D相似，所不同的是脂質(zhì)分子中氧的含量__，而氫的含量___。

（3）C之間是通過_________的方式結(jié)合在一起的，由C物質(zhì)形成F的場(chǎng)所是_________。

（4）F在細(xì)胞中廣泛存在，功能復(fù)雜多樣，在鮮重中約占7-10% ；若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解，但過酸、過堿或溫度過高會(huì)使F的________破壞，使F永久失活。

（5）在HIV、SARS病毒中，物質(zhì)E是_______________。

（6）上述生物大分子都是以______為骨架。

【答案】 淀粉 （ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)）少（于糖類） （更）多 脫水縮合 核糖體 空間結(jié)構(gòu) 核糖核酸（RNA） 碳鏈

【解析】試題分析：本題考查組成細(xì)胞的分子，考查對(duì)糖類、脂肪、核酸、蛋白質(zhì)基本單位、功能的理解。解答此題，可通過生物大分子的功能判斷該分子的化學(xué)本質(zhì)。

（1）主要能源物質(zhì)是糖類，存在于植物細(xì)胞中的D多糖是淀粉。

（2）脂肪的組成元素與糖類相同，不同的是脂肪分子中氧的含量較少，氫的含量較多。

（3）生命活動(dòng)的承擔(dān)者F是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是C氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵結(jié)合在一起，發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體。

（4）若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解，則F為酶，過酸、過堿或溫度過高會(huì)使F的空間結(jié)構(gòu)破壞，使酶永久失活。

（5）HIV、SARS病毒的遺傳物質(zhì)均是RNA——核糖核酸。

（6）生物大分子都是以碳鏈為骨架。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對(duì)某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)記的鼠17只。根據(jù)公式:種群密度(N)=第一次捕獲個(gè)體數(shù)×(第二次捕獲個(gè)體數(shù)/第二次捕獲中標(biāo)記個(gè)體數(shù)），計(jì)算出該鼠的種群密度是每公頃

A. 78只 B. 88只 C. 98只 D. 108只

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【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖，圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4 ， 則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有________ ． （從下列選項(xiàng)中選擇，用序號(hào)表示）
A.核糖核酸
B.脂肪
C.ATP
D.高爾基體
E.核糖
（2）若甲裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+）．分析其原因可能是 ． 正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)（填“左移”、“右移”或“不變”）．
（3）在曲線a點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是 ．
（4）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是：a點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”），b點(diǎn)（填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”），d點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”）．

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【題目】如圖是某細(xì)胞增殖和分化的示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖甲表示________過程，圖乙表示________過程，圖丙中①和⑦的DNA上貯存的遺傳信息_______(填相同或不同），圖丁的BC段染色體:染色單體：DNA之比為_____________________。圖丙所處的時(shí)期與圖丁的________________(用字母表示）時(shí)期相對(duì)應(yīng)。

（2）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，則說明d具有_____________。

（3）圖中b、c、d、e具有相同的____________。由許多相同的b共同組成的結(jié)構(gòu)叫______________。

（4）請(qǐng)?jiān)诳瞻追娇騼?nèi)畫出圖丙細(xì)胞的上一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂模式圖。

___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)ATP的問題：
（1）人的骨骼肌細(xì)胞中，ATP含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3s以內(nèi)的能量供給．運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過程中，肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如下圖所示．圖中a→b的變化過程，說明ATP被水解，釋放的能量用于；b→c過程中，ATP含量增加說明加強(qiáng)，釋放更多 ， 供ADP形成ATP，以補(bǔ)充細(xì)胞中ATP含量的不足；從整個(gè)曲線來看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零，說明 ．

（2）純凈的ATP呈白色粉末狀，能夠溶于水，作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾�。瓵TP片劑可以口服，注射液可供肌肉注射或靜脈滴注．據(jù)此，你認(rèn)為在人體消化道中（填“存在”或“不存在”）ATP水解酶；ATP的藥用效果是 ．
（3）某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源．
①必須待離體肌肉自身的消耗盡之后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②在程序上，采取自身前后對(duì)照的方法：先滴加（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察與否以后，再滴加（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）．
③如果將上述順序顛倒一下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠？ ． 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素．如圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A.甲狀旁腺素只通過促進(jìn)腎對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度
B.甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.降鈣素不能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過程
D.降鈣素作用的靶器官是腎和骨

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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布 B. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

C. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量 D. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淋巴細(xì)胞如何識(shí)別入侵者的敘述錯(cuò)誤的是

A. 同一個(gè)體的B淋巴細(xì)胞表面的MHC都相同

B. 每個(gè)B淋巴細(xì)胞表面只帶一種抗原受體

C. 每個(gè)B淋巴細(xì)胞表面受體都不相同

D. 抗原只能與B淋巴細(xì)胞表面適合的受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．圖甲表示哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙、圖丙所示的分裂時(shí)期在圖甲中分別位于、 ．
（2）圖丙細(xì)胞的名稱是 ， 在形成此細(xì)胞的過程中，細(xì)胞內(nèi)可形成個(gè)四分體．
（3）圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為 ．
（4）若該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），正常情況下，圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是 ．
（5）請(qǐng)?jiān)趫D丁內(nèi)畫出圖丙最終形成的一個(gè)子細(xì)胞示意圖．

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