【題目】回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題:
英國(guó)的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖。在自然條件下,樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)灰色(s)是顯性。19世紀(jì)中葉,樺尺蠖種群中S的基因頻率很低。隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展,樺尺蠖中S的基因頻率提高了很多,如下表。

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答:
(1)1850年以前,淺色樺尺蠖占95%以上,黑色樺尺蠖不到5%,這表明稀有的黑色型是由淺色型通過產(chǎn)生的。
(2)從1850年到1898年間,黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,使種群呈現(xiàn)出過渡性多態(tài)現(xiàn)象,這表明黑色基因(S)和淺色基因(s)的頻率均產(chǎn)生。
(3)被污染的環(huán)境使得淺色樺尺蠖容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢(shì),黑色樺尺蠖由于具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢(shì)。這一事實(shí)表明,種群中產(chǎn)生的變異是 , 經(jīng)過長(zhǎng)期的 , 使種群的發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化。所以,生物進(jìn)化的方向是由決定的。

【答案】
(1)突變
(2)定向改變
(3)不定向的;自然選擇;基因頻率;自然選擇
【解析】(1)稀有的黑色型是由淺色型通過突變產(chǎn)生的。(2)黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,使種群呈現(xiàn)出過渡性多態(tài)現(xiàn)象,這表明黑色基因(S)和淺色基因(s)的頻率均產(chǎn)生定向改變。(3)種群產(chǎn)生的變異是不定向的,在自然選擇的作用下,不利變異不斷被淘汰,有利的變異逐漸積累,從而使種群基因頻率發(fā)生定向改變,生物進(jìn)化的方向是自然選擇決定的。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握地球上的生物是從單細(xì)胞到多細(xì)胞,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低級(jí)到高級(jí)逐漸進(jìn)化而來(lái)的;真核細(xì)胞出現(xiàn)后,出現(xiàn)了有絲分裂和減數(shù)分裂,從而出現(xiàn)了有性生殖,使由于基因重組產(chǎn)生的變異量大大增加,所以生物進(jìn)化的速度大大加快才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度,離子的濃度差能保持相對(duì)穩(wěn)定,下列敘述正確的是

AK通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

BNa通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

CMg2+維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP

DCl維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 若該生物膜表示動(dòng)物細(xì)胞膜,則其脂質(zhì)成分就是圖中的a(磷脂)

B. 若該生物膜表示細(xì)胞膜,則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜

C. 若該生物膜表示某細(xì)胞器膜,則a種類的多樣性決定了膜功能的多樣性

D. 若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。以下敘述中,正確的是

A呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱

BB點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于A點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度

C為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至C點(diǎn)

DC點(diǎn)以后,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是

A. 三個(gè)階段都產(chǎn)生能量 B. 三個(gè)階段都能合成ATP

C. 三個(gè)階段都需要酶催化 D. 三個(gè)階段都產(chǎn)生[H

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲(核苷酸)、乙(葡萄糖)這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 圖1中氨基酸進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式不同于腎小管上皮細(xì)胞吸收水的方式

B. 圖1中Na運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散

C. 圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散

D. 圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外受載體蛋白的限制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答問題:
資料一:某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因,S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答下列問題。

(1)R基因的出現(xiàn)是的結(jié)果。
(2)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí),RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時(shí)R基因的頻率為
(3)該地區(qū)若不再使用殺蟲劑。預(yù)測(cè)未來(lái)種群中,最終頻率最高的基因型是 , 原因是。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請(qǐng)回答:
(1)該種群中a基因的頻率為。
(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。
(3)假如該生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類型個(gè)體,并且Aabb∶AAbb=1∶1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1∶1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為。
(4)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為、。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】陽(yáng)光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜。如將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶,這些條帶應(yīng)位于

A綠光區(qū) B紅光區(qū)和綠光區(qū)

C藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū) D紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

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