【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 光反應(yīng)階段不需要酶的參與

B. 暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗

C. 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗

D. 光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成有機(jī)物中的化學(xué)能

【答案】A

【解析】試題解析

A. 光反應(yīng)階段光的吸收不需要酶的參與,ATP的生成需要酶的參與,A符合題意;B. 暗反應(yīng)階段既有C3的還原生成C5,又有CO2C5的結(jié)合(CO2固定)消耗C5,B不符合題意;C. 光合作用過程中光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H],暗反應(yīng)階段又有C3的還原消耗[H],C不符合題意;D. 光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)能利用的化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知白化病基因攜帶者在人群中的概率為1/200,F(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個(gè)沒有親緣關(guān)系的男人結(jié)婚。試問,生一個(gè)白化病孩子的概率為

A1/1200 B1/9 C1/600 D1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞溶膠

C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D.高爾基體通過產(chǎn)生小泡來增大膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基A與T是通過什么結(jié)構(gòu)連接起來的( )

A. 氫鍵

B. -脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-

C. -磷酸- 脫氧核糖-磷酸 -

D. 肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦的一方表現(xiàn)正常,另一方是色盲。子女中女兒的表現(xiàn)型與父親相同,兒子的表現(xiàn)型與母親相同。由此可推出母親、兒子、父親、女兒的基因型依次是(  )

①BB②XBXB③Bb④XBXb⑤bb⑥XbXb⑦XBY⑧XbY

A. ①③⑤⑤ B. ⑥⑧⑦④

C. ④⑦⑦② D. ②⑦⑧②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),甲~庚代表不同的生物。下列有關(guān)敘述中正確的有

A圖1中的甲和均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個(gè)種群

B調(diào)查圖1中的戊和丁的種群密度一般用標(biāo)志重捕法

C當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X

D若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜

②真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA

③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A. B. C. ①② D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)都可以在血漿中找到的有

A. 甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

B. 氨基酸、纖維素、CO2Na

C. 胃蛋白酶、Ca2、脂肪、葡萄糖

D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同的育種方式具有各自的優(yōu)點(diǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.雜交育種能產(chǎn)生新基因和新基因型的個(gè)體

B.人工誘變育種可以有針對性地提高有利變異的頻率

C.單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

D.多倍體植株與二倍體植株相比果實(shí)小,但營養(yǎng)豐富

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同步練習(xí)冊答案