下圖為“中心法則”示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）指出圖中數(shù)碼表示的過程名稱：

①________②________③________④________⑤________。

（2）圖中箭頭表示________。

（3）指出下列過程進(jìn)行的場所：

①________②________⑤________。

（4）概括地說，DNA在________過程中可作為模板，RNA在________過程中可作為模板。

（5）圖示過程中，能體現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對原則的數(shù)碼是________，配對的規(guī)律是________。

答案：
解析：

（1）DNA復(fù)制,轉(zhuǎn)錄,逆轉(zhuǎn)錄,RNA復(fù)制,翻譯;

（2）遺傳信息的傳遞方向;

（3）細(xì)胞核,細(xì)胞核,核糖體;

（4）DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄,逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、翻譯;

（5）①②③④⑤,AT、GC、AU


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中圖甲表示基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是（      ）

A．圖甲所示為染色體上的基因表達(dá)過程，需要多種酶的參與
B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

(1)（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，          和           也不同。
(2)與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是                       。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為中心法則。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                  。(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖三中              過程(填序號)�；罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種                  分子。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖是中心法則中的一個“環(huán)節(jié)”，回答以下有關(guān)中心法則和孟德爾定律的問題：

（1）圖中所示的遺傳信息流稱為________，該過程DNA是先解旋后螺旋，而對于圖中雜交鏈而言，則是________________。

（2）圖中的酶能將游離的________從RNA的________（3＇或5＇）端連接到RNA鏈上。

（3）請寫出較為完善的中心法則：________________（用圖解表示）。

（4）正常人體內(nèi)，中心法則內(nèi)的遺傳信息流均不能發(fā)生的是________細(xì)胞（活細(xì)胞）。

（5）某植物的花色有紅色、紫色和白色三種，受A－a、B－b兩對（完全顯隱性）獨立遺傳的等位基因控制，其中A基因控制底物轉(zhuǎn)化成終產(chǎn)物1（白色）、a基因控制底物轉(zhuǎn)化成中間產(chǎn)物、B基因控制中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成終產(chǎn)物2（紫色）、b基因控制中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化成終產(chǎn)物3（紅色），則基因型為AaBb的植株自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中圖甲表示基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述正確的是（      ）

A．圖甲所示為染色體上的基因表達(dá)過程，需要多種酶的參與

B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程

C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

 (1)（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，           和            也不同。

(2)與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是                        。

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為中心法則。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                   。(填序號)

(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應(yīng)于圖三中               過程(填序號)�；罨亩拘晕镔|(zhì)應(yīng)是一種                   分子。

 

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