下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)
  2. B.
    葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量
  3. C.
    中心體在根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分過程中發(fā)揮重要作用
  4. D.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都含有RNA
ABC
試題分析:基因的表達(dá)是指轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中均能發(fā)生基因的表達(dá),但核糖體中只能進(jìn)行翻譯過程,故A錯(cuò);葉綠體產(chǎn)生的ATP只能提供給本身的暗反應(yīng),不能為細(xì)胞中其它生理活動(dòng)提供能量,故B錯(cuò);高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有中心體,故C錯(cuò);細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都含有RNA,故D正確。故選ABC
考點(diǎn):本題考查高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題1.2細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的是(??? )

A.吡羅紅和甲基綠混合染色劑使細(xì)胞質(zhì)區(qū)域染成紅色

B.細(xì)胞膜中脂質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工有關(guān)

C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)提供能量

D.線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)

 

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科目:高中生物 來源:2014屆北京市東城區(qū)普通校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法正確的是

A.線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)

B.細(xì)胞中膜蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)

C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量

D.吡羅紅和甲基綠混合染色劑使細(xì)胞質(zhì)區(qū)域染成紅色

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)

B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量

C.中心體在根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分過程中發(fā)揮重要作用

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都含有RNA

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均能發(fā)生基因的表達(dá)

B.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量

C.中心體在根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分過程中發(fā)揮重要作用

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)及葉綠體基質(zhì)都含有RNA

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用,不正確的是 

A.在間期,核糖體上合成DNA聚合酶和RNA聚合酶

B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成和DNA復(fù)制提供能量

C.在前期,兩組中心粒之間的星射線形成紡綞體

D.在末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成纖維素

 

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