基因工程的操作步驟包括：①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ③目的基因的表達(dá)與檢測(cè) ④提取目的基因。其正確的操作順序是：（   ）

A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②

A

解析試題分析：基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與鑒定。故選A
考點(diǎn)：本題考查基因工程的操作步驟。
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力，屬于容易題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省湛江一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共１０分）近年來(lái)，基因工程在農(nóng)作物的培育方面得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的植物已達(dá)100種以上。過(guò)去，對(duì)重要的谷類作物和豆科作物的轉(zhuǎn)基因工作十分困難，后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明了一種“基因槍”的生物技術(shù)，使這些作物的轉(zhuǎn)基因成為可能。所謂“基因槍”，就是用火藥爆炸、電容放電或高壓氣流作為動(dòng)力，發(fā)射直徑僅1 μm左右的金屬顆粒，顆粒表面用優(yōu)選基因包覆，高速射入植物細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生有活性的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到改良品種的目的。
（1）基因工程的一般操作步驟是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。
（2）金屬顆粒的作用相當(dāng)于基因工程中的　　　　　。顆粒表面的基因相當(dāng)于　　　　， 受體細(xì)胞是　　　　　。
（3）這里講的“有活性的基因產(chǎn)物”主要是指目的基因控制合成的　　　　　　。
請(qǐng)簡(jiǎn)要表示其合成過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（共１０分）近年來(lái)，基因工程在農(nóng)作物的培育方面得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的植物已達(dá)100種以上。過(guò)去，對(duì)重要的谷類作物和豆科作物的轉(zhuǎn)基因工作十分困難，后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明了一種“基因槍”的生物技術(shù)，使這些作物的轉(zhuǎn)基因成為可能。所謂“基因槍”，就是用火藥爆炸、電容放電或高壓氣流作為動(dòng)力，發(fā)射直徑僅1 μm左右的金屬顆粒，顆粒表面用優(yōu)選基因包覆，高速射入植物細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生有活性的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到改良品種的目的。

 （1）基因工程的一般操作步驟是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。

（2）金屬顆粒的作用相當(dāng)于基因工程中的　　　　　。顆粒表面的基因相當(dāng)于　　　　， 受體細(xì)胞是　　　　　。

（3）這里講的“有活性的基因產(chǎn)物”主要是指目的基因控制合成的　　　　　　。

請(qǐng)簡(jiǎn)要表示其合成過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，基因工程在農(nóng)作物的培育方面得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的植物已達(dá)100種以上。過(guò)去，對(duì)重要的谷類作物和豆科作物的轉(zhuǎn)基因工作十分困難，后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明了一種“基因槍”的生物技術(shù)，使這些作物的轉(zhuǎn)基因成為可能。所謂“基因槍”，就是用火藥爆炸、電容放電或高壓氣流作為動(dòng)力，發(fā)射直徑僅1 μm左右的金屬顆粒，顆粒表面用優(yōu)選基因包覆，高速射入植物細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生有活性的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到改良品種的目的。

 （1）基因工程的一般操作步驟是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。

（2）金屬顆粒的作用相當(dāng)于基因工程中的　　　　　。顆粒表面的基因相當(dāng)于　　　　， 受體細(xì)胞是　　　　　。

（3）這里講的“有活性的基因產(chǎn)物”主要是指目的基因控制合成的　　　　　　。

請(qǐng)簡(jiǎn)要表示其合成過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

３０. （共１０分）近年來(lái)，基因工程在農(nóng)作物的培育方面得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的植物已達(dá)100種以上。過(guò)去，對(duì)重要的谷類作物和豆科作物的轉(zhuǎn)基因工作十分困難，后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明了一種“基因槍”的生物技術(shù)，使這些作物的轉(zhuǎn)基因成為可能。所謂“基因槍”，就是用火藥爆炸、電容放電或高壓氣流作為動(dòng)力，發(fā)射直徑僅1 μm左右的金屬顆粒，顆粒表面用優(yōu)選基因包覆，高速射入植物細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生有活性的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到改良品種的目的。

 （1）基因工程的一般操作步驟是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。

（2）金屬顆粒的作用相當(dāng)于基因工程中的　　　　　。顆粒表面的基因相當(dāng)于　　　　， 受體細(xì)胞是　　　　　。

（3）這里講的“有活性的基因產(chǎn)物”主要是指目的基因控制合成的　　　　　　。

請(qǐng)簡(jiǎn)要表示其合成過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，基因工程在農(nóng)作物的培育方面得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)獲得轉(zhuǎn)基因植株的植物已達(dá)100種以上。過(guò)去，對(duì)重要的谷類作物和豆科作物的轉(zhuǎn)基因工作十分困難，后來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明了一種“基因槍”的生物技術(shù)，使這些作物的轉(zhuǎn)基因成為可能。所謂“基因槍”，就是用火藥爆炸、電容放電或高壓氣流作為動(dòng)力，發(fā)射直徑僅1μm左右的金屬顆粒，顆粒表面用優(yōu)選基因包覆，高速射入植物細(xì)胞，并在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生有活性的基因產(chǎn)物，從而達(dá)到改良品種的目的。

（1）基因工程的一般操作步驟是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。

（2）金屬顆粒的作用相當(dāng)于基因工程中的　　　　　。顆粒表面的基因相當(dāng)于　　　　， 受體細(xì)胞是　　　　　。

（3）這里講的“有活性的基因產(chǎn)物”主要是指目的基因控制合成的　　　　　　。

請(qǐng)簡(jiǎn)要表示其合成過(guò)程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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