【題目】園林工人移栽樹木時,為了確保樹苗成活,要剪掉部分葉子,是為了降低植物的 ( )

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 吸收作用 D. 呼吸作用

【答案】B

【解析】植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片,剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力較弱,而蒸騰作用散失大量的水分,為了減少水分的散失,降低蒸騰作用,常常去掉一部分枝葉,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案(見下表),請據(jù)表回答:

(1) 請完成實驗設(shè)計:實驗方案中①應(yīng)為________ 。

(2) 3、4號試管為一組對照實驗,則實驗中要探究的自變量是________,請為該組實驗擬定一個課題名稱: ____________。

(3) 本實驗的因變量可以通過觀察_______________來確定。

(4) 在2、3號試管所研究的問題中,溫度屬于________變量。

(5) 在2、3號試管所研究的問題中,________號為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元之間除常見的化學(xué)突觸(依賴神經(jīng)遞質(zhì))外,還存在電突觸,其突觸間隙很窄,突觸前末梢內(nèi)無突觸小泡,前膜和后膜之間由離子通道連接,帶電離子可通過離子通道傳遞電信號。兩種突觸的結(jié)構(gòu)如下圖所示,請回答:

(1)圖__________表示電突觸電突觸體現(xiàn)的信息交流方式,與高等植物細(xì)胞之間通過__________進行信息交流的方式類似。

(2)圖中化學(xué)突觸的興奮傳遞方向是__________(用圖中字母和箭頭表示),當(dāng)突觸后膜興奮時,其膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>__________電位,主要原因是______________________________。

(3)與化學(xué)突觸相比,電突觸信號傳遞的速度__________________,據(jù)圖可知,電突觸信號傳遞的方向具有__________特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是

A. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸

B. 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C. 有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行

D. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將浸泡的玉米種子從中央縱向剖開,并在剖面上滴一滴液,被染成藍色的部位是 (  )

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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【題目】為研究磁場處理時間對金魚藻光合作用的影響,研究者給予金魚藻不同磁場處理時間,在適宜條件下培養(yǎng)后對藻液中溶解氧濃度進行了測定,表格為測定結(jié)果,圖為金魚藻在24h內(nèi)O2的吸收量和釋放量(S1、S2、S3表示相應(yīng)圖形面積)。據(jù)此分析回答:

(1)本實驗的因變量是_____________________。經(jīng)處理后藻液中溶解氧的濃度增加明顯,說明其光合作用能力增強,這可能是磁場影響了金魚藻本身的_________________等。

(2)用同位素18O標(biāo)記藻液中的H2O,在金魚藻體內(nèi)發(fā)現(xiàn)含放射性18O的有機物,18O轉(zhuǎn)移途徑是_______________________________。

(3)圖中表示葉綠體吸收CO2的區(qū)段是_____________(用字母表示)。金魚藻一晝夜最大光合速率為_________mg/h,一晝夜有機物積累量為_____________(用代數(shù)式表示)。

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【題目】苯甲酸和苯甲酸鈉均是食品防腐劑。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,實驗過程如下:按圖示裝置,在圓底燒瓶中放入適量甲苯和水,在石棉網(wǎng)上加熱至沸,從儀器X上口加入適量高錳酸鉀,繼續(xù)煮沸并間歇搖動燒瓶,直到甲苯層消失,回流液不再出現(xiàn)油珠時停止反應(yīng)。

按如下流程分離出苯甲酸:

已知:①苯甲酸熔點為122℃,沸點為249℃。

不同溫度下苯甲酸在水中溶解度:4℃—0.18 g,18℃—0.27 g,75℃—2.2 g;

請回答下列問題:

(1)儀器X的名稱是___________,冷卻水應(yīng)從______口進入(填“a”或“b”)。

(2)分離苯甲酸的操作中,冰水浴冷卻濾液的主要目的是______________________,制得的苯甲酸晶體中可能含有的雜質(zhì)是_______,為進一步提純,應(yīng)采用的方法是____________

(3)芳香化合物A與苯甲酸分子式相同,A與NaOH溶液反應(yīng)生成兩種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是( )

A. 圖中不應(yīng)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)2和4,細(xì)胞形態(tài)應(yīng)為正方形

B. 結(jié)構(gòu)4被稱為“養(yǎng)料制造車間”

C. 在細(xì)胞分裂末期,7的活動會增強,合成結(jié)構(gòu)8

D. 能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器有3、4、6、9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示膝跳反射的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若叩擊膝蓋下面的韌帶處,則②處細(xì)胞膜兩側(cè)只能出現(xiàn)三次電位變化

B. 該反射中,只發(fā)生一次“電一化學(xué)一電”的信號轉(zhuǎn)變

C. 叩擊膝蓋下面的韌帶引起了反射,故該反射屬于條件反射

D. ③所處的中樞可接受大腦皮層中相應(yīng)高級神經(jīng)中樞的調(diào)控

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