【題目】如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)a是 ， b是 ． 過程①是 ． 過程③發(fā)生的場所是 ．
（2）若18O標記①過程中的H2O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是 ．
（3）請寫出③和④所示生理活動的總反應式 ．

【答案】
（1）O2；CO2；光反應；細胞質(zhì)基質(zhì)
（2）H2O
（3）C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
【解析】解：（1）①過程表示光反應，所以物質(zhì)a是氧氣；②過程表示暗反應，所以物質(zhì)b是反應物二氧化碳．過程③是葡萄糖為底物有氧呼吸的第一階段，發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．（2）如果標記H2180中的氧，則光反應產(chǎn)的氧氣中有放射性，a中有放射性，它參與④過程形成水，所以水中有放射性．（3）③和④所示生理活動即為有氧呼吸的總反應式是：C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
【考點精析】本題主要考查了光反應和暗反應的比較的相關知識點，需要掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP，暗反應為光反應提供ADP+Pi，沒有光反應，暗反應無法進行，沒有暗反應，有機物無法合成才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答：
（1）圖解表示一個的組成及各成分間的關系．
（2）圖中含能量最多的生物類群是 ． 含能量最少的生物類群是 ．
（3）蛇占有條食物鏈，占有的營養(yǎng)級有 ．
（4）若螳螂全部遷走，則黃雀的數(shù)量將會 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)相關結構如圖所示（圖中的15分別表示結構或物質(zhì)），神經(jīng)遞質(zhì)分泌后會被相應的酶水解．某種新藥能特異性地抑制這作水解酶的活性，當人體內(nèi)存在這類藥物時，下列說法正確的是（ ）
A.促使4與1結合
B.使2內(nèi)的5濃度下降
C.使5不能與3上的受體結合
D.使發(fā)生在3上的信號轉換持續(xù)進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖A屬于（填“植物”或“動物”）細胞，其主要依據(jù)是 ．
（2）圖A中③的功能是對來自[]的蛋白質(zhì)進行、和 ．
（3）圖A中⑥所指的是 ， 它是細胞合成的場所．
（4）圖B中⑤是 ， 它是細胞進行的主要場所．
（5）圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用⑥、⑦、⑧分別給予標上 ， 并寫上它們的名稱：[⑥] ， [⑦] ， [⑧] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A.動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④
B.酵母菌的過程②在線粒體中進行
C.過程①③釋放的能量轉移至ATP和酒精中
D.乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程④消耗[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面各圖中，圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘．
（1）由圖甲可知，生長素的作用具有性，圖乙中的現(xiàn)象是這一特性的體現(xiàn)，圖丙中生長素的產(chǎn)生部位是在段．
（2）在圖甲中，根的最適宜生長素濃度為mol/L（填數(shù)字），c點對應的生長素濃度對根生長的效應是 ．
（3）為驗證在單側光照射下，圖丙所示燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段，某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程： ①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片（礦物、片狀晶形），光源等．
②實驗過程；給以左側單側光照射，在圖中繪出插入云母片的位置．
③實驗結果：a：；b：；c： ．
④實驗結論： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時，光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是

A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜�?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對脂肪組織進行染色時，染色和用來沖洗浮色的藥品分別是(　　)

A. 蘇丹Ⅲ B. 斐林試劑 C. 50%的酒精溶液 D. H2O

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