【題目】某課題組研究激素類似物甲和乙對月季生根的影響，研究結(jié)果如圖 所示。下列相關(guān)敘述中錯誤 的是

A.不含甲和乙的一組實驗是對照組

B.甲促進月季生根的最適濃度是 10μmol/L

C.100μmol/L 的乙對月季生根有抑制作用

D.0.5μmol/L 的乙對月季生根可能有促進作用

【答案】B

【解析】

分析柱形圖：圖中濃度為0的第一組屬于對照組，根據(jù)與對照組的比較可知：在一定濃度范圍內(nèi)，激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用，并且其最適濃度在10～50μmol/L范圍內(nèi)；而激素類似物乙對微型月季生根具有抑制作用。

A、為了研究激素類似物甲和乙對微型月季生根的影響，需要設(shè)置一組不加任何激素的對照組，A正確；

B、圖中看出，激素類似物甲濃度為10μmol/L和50μmol/L時，月季生根最多，說明促進微型月季生根的最適濃度是在10～50μmol/L范圍內(nèi)，B錯誤；

C、根據(jù)100μmol/L的乙和對照組的結(jié)果可知，100μmol/L的乙對月季生根有抑制作用，C正確；

D、實驗中沒有設(shè)置0.5μmol/L激素類似物乙的實驗組，因此0.5μmol/L的乙對月季生根可能有促進作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示細胞中發(fā)生的2種生物大分子的合成過程。下列敘述錯誤的是

A.圖甲中的酶可解開多個基因的雙螺旋結(jié)構(gòu)并形成磷酸二酯鍵

B.圖甲中的合成產(chǎn)物具有信息傳遞、物質(zhì)轉(zhuǎn)運、催化反應(yīng)等功能

C.圖乙中有三種RNA參與，甲、乙兩圖的移動方向均為從左向右

D.圖乙中的合成產(chǎn)物具有催化、運輸、免疫和貯存遺傳信息等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某種普通質(zhì)粒的示意圖，質(zhì)粒上3種限制酶的酶切位點如圖所示（箭頭表示識別序列）。圖2表示制備抗體的兩個途徑的模式圖。

（1）據(jù)圖1提供的信息，你推薦最好采用_____酶去切割質(zhì)粒較為理想。

（2）圖2中 ③④⑤⑥過程中的目的基因是_____。 圖中獲取該目的基因的方法是_____。

（3）圖2中①過程形成的Y細胞稱為_____細胞，過程①的原理_____。

（4）抗體2在人體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，這個過程屬于_____。

A．細胞免疫 B．人工免疫 C．體液免疫 D．特異性免疫

（5）過程①需要采用的生物技術(shù)是_____。通過圖2中①②過程獲得的抗體1屬于_____工程。

A．基因工程 B．細胞工程 C．發(fā)酵工程 D．酶工程

（6）下列①～④表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)的步驟，其中步驟④是_____；根據(jù)基因工程過程請將①﹣④步驟排序以實現(xiàn)獲取抗體2，正確排序_____。

①重組DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌細胞

②篩選含目的基因的受體細胞

③人工合成目的基因

④　 　

（7）為了檢測目的基因是否導(dǎo)入大腸桿菌，需要進行篩選。其操作過程如下，請把下列各步填寫完整：

第一步，配制培養(yǎng)基。除下表中的成分外，還必須添加_____。

第二步，菌液用_____法接種在第一步配制的培養(yǎng)基上。

第三步，選擇目標菌落擴大培養(yǎng)。

牛肉膏

0.5g

蛋白胨

1g

NaCl

0.5g

瓊脂

2g

水

200mL

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)定點學(xué)說認為，人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點，當體溫偏離調(diào)定點時，機體能通過調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點水平．細菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點改變進而導(dǎo)致發(fā)燒．圖1表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖，圖2表示此過程中的部分調(diào)節(jié)途徑示意圖,A和B代表器官；請回答．

（1）圖1中,AB段是由于細菌感染導(dǎo)致體溫調(diào)定點_____（上移/不變/下移），使正常體溫相當于____________（填“炎熱”或“寒冷”）刺激, 在BC段時,病人的產(chǎn)熱量___（大于/小于/等于）散熱量

（2）圖2體溫調(diào)節(jié)中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經(jīng)末梢等共同構(gòu)成________________,其中骨骼肌為主要的產(chǎn)熱結(jié)構(gòu),它的活動受激素和___________________等信息分子的影響

（3）A對B分泌激素的調(diào)節(jié)屬于_____調(diào)節(jié)(神經(jīng)/體液/神經(jīng)-體液)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的羽毛顏色分為蘆花性狀和非蘆花性狀，由一對等位基因（B/b）控制。某 興趣小組為研究蘆花性狀和非蘆花性狀的遺傳機制，進行了 3 組雜交實驗，每組 雄性親本個體 50 只，雌性親本個體 50 只，隨機統(tǒng)計 100 只后代的表現(xiàn)型，實驗 結(jié)果如表 4。

組別

雄性親本表現(xiàn) 型

雌性親本表現(xiàn)型

后代表現(xiàn)型

1

非蘆花

非蘆花

非蘆花 100 只

2

蘆花

非蘆花

蘆花 42，非蘆花 58

3

蘆花

蘆花

蘆花 61，非蘆花 39

（1）研究發(fā)現(xiàn)雄雞是由兩條相同的性染色體決定的，則雞的性別決定類型是_________________________ 型。

（2）據(jù)表 4 判斷，_________________________為顯性性狀，依據(jù)是_________________________。

（3）為確定 B（b）基因是否在性染色體上，上述表格還需補充的數(shù)據(jù)是_________________________。

（4）研究小組中某成員發(fā)現(xiàn)：第 3 組后代中的非蘆花雞，如果雌雄都有， 則 B（b）基因在常染色體上；如果只有__________性有非蘆花雞，則 B（b）基因在性染色體上， 其基因型是_______________ 。

圖為人類多指癥遺傳系譜圖，該病相關(guān)基因用 A、a 表示。

（5）Ⅱ-2 的基因型為_________________________ 。Ⅲ-2 與正常女性結(jié)婚，后代正常的概率是_________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化，其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢，另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢。下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.人體通過a、c激素的協(xié)同作用，可使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平

B.曲線b表示糖尿病人血液中胰島素相對含量的變化趨勢

C.在曲線c上升時，人體下丘腦還可通過有關(guān)神經(jīng)的作用，促使腎上腺素的分泌

D.曲線a表示的激素是人體內(nèi)唯一能降低血糖含量的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是（ ）

A. 細胞③和⑥都有分泌功能，物質(zhì)I不能直接消滅靶細胞內(nèi)的抗原

B. A細胞能識別抗原，且僅參與特異性免疫

C. 某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失

D. 圖示細胞⑤只能來自細胞②或細胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是

A. 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)

B. 以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C. a、b、f與基因表達有關(guān)，但不一定都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補配對

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肽酶可以水解圖 所示化合物，圖中能被肽酶作用的化學(xué)鍵是

A.①B.②C.③D.④

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同步練習(xí)冊答案