【題目】研究人員在密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液培養(yǎng)小球藻,在適宜溫度條件下,先給予6小時適宜光照然后再置于黑暗條件下6小時,溶液pH的變化情況如圖所示,回答下列有關(guān)問題:

(1)AC段與CE段比較,小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的不同部位是_____________。

(2)AB、BC段的斜率不同,造成這種差異的主要影響因素有兩種,外因是_____________,內(nèi)因是pH的變化會影響___________。

(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,_____________(填“AB”、“BC”或“CD”)對應(yīng)的時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多。

(4)研究人員增大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低,造成該現(xiàn)象的主要原因可能是_________________________。

(5)如果繼續(xù)延長實(shí)驗(yàn)時間,最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是__________________。

【答案】 葉綠體中類囊體薄膜 二氧化碳濃度 酶活性 CD 二氧化碳緩沖液的濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞失水 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

【解析】本題結(jié)合曲線圖考查光合作用與細(xì)胞呼吸過程,及影響光合作用與細(xì)胞呼吸的因素,要求考生明確二氧化碳緩沖液的作用是維持瓶內(nèi)二氧化碳濃度不變,但緩沖液pH值的改變會影響酶的活性;同時停止光照也會對光合作用產(chǎn)生影響、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳都會導(dǎo)致緩沖液pH值發(fā)生改變;緩沖液的濃度過大會導(dǎo)致細(xì)胞失水,進(jìn)而影響光合作用與細(xì)胞呼吸;再結(jié)合光合作用與細(xì)胞呼吸過程可分析回答相關(guān)問題。

(1)密閉廣口瓶中用二氧化碳緩沖液能維持瓶內(nèi)二氧化碳濃度不變,AC段光照條件下緩沖液的pH值升高,說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,此時小球藻細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的部位是葉綠體中類囊體薄膜和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)與線粒體內(nèi)膜;CE段暗黑條件下小球藻細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,其細(xì)胞中直接產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)與線粒體內(nèi)膜。

(2)AB、BC段的斜率不同,說明其光合速率不同,但光照條件和環(huán)境溫度都適宜,因此造成這種差異的主要影響因素有兩種,外因是二氧化碳濃度,內(nèi)因是pH的變化會影響酶活性。

(3)在小球藻的葉綠體基質(zhì)中,AB和BC段都有[H]和ATP的供應(yīng),消耗C3生成糖類,而CD段內(nèi)沒有光照,沒有[H]和ATP的供應(yīng),不消耗C3,因此CD時間段內(nèi)C3化合物的相對含量最多。

(4)增大二氧化碳緩沖液的濃度(仍將pH調(diào)到7),即增大二氧化碳的供應(yīng)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球藻的光合速率并沒有提高反而降低,可能是二氧化碳緩沖液的濃度過高,導(dǎo)致細(xì)胞失水,光合速率下降。

(5)如果繼續(xù)延長實(shí)驗(yàn)時間,隨著密閉裝置內(nèi)氧氣消耗,有氧呼吸減弱,無氧呼吸出現(xiàn)并逐漸增強(qiáng),故最終細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都不需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
B.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
C.乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸
D.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是

A. 跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)

C. 100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D. 馬拉松跑時,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位

C. 飲水不足時此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素,作用于腎小管和集合管

D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近百年來,果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快,因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解。請回答下列問題:

(1)如圖,果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體,其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ這3對為____________染色體,XX或XY為性染色體。

(2)果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和D、d)控制,其中僅D、d 位于X染色體上。A和D同時存在時果繩表現(xiàn)為紅眼,D存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼;卮鹣铝袉栴}:

①控制果蠅眼色的兩對基因,其遺傳遵循____________定律。

②現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交,子代中只有紅眼果蠅和粉紅跟果蠅兩種類型,則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是________________________。利用子代中的果蠅為材料,探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子,請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路,并預(yù)測結(jié)果及結(jié)論。

思路:____________________________________

結(jié)果結(jié)論:________________________________________________。

③現(xiàn)有另一對相對性狀卷曲翅(B)與正常翅(b),通過一次雜交實(shí)驗(yàn),確定B和b基因是在常染色體上還是在X染色體上。請寫出交配親本的表現(xiàn)型____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中b為細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)存在的唯一場所
B.圖中c是指細(xì)胞膜,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過性
C.圖中d的主要成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息流動的部分過程,下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.人的成熟紅細(xì)胞中,均能發(fā)生①②③過程
B.RNA聚合酶催化過程②,其作用底物為RNA,需要脫氧核糖核苷酸為原料
C.過程③中,剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/span>
D.過程③發(fā)生在核糖體中,不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程,也不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( )

A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

C. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究其在10 、20 的溫度條件下,分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和細(xì)胞呼吸,結(jié)果如圖。據(jù)圖所做的推測中,正確的是( )

A.該葉片在20 、10 klx的光強(qiáng)度下,每小時光合作用固定的CO2量約是8.25 mg

B.該葉片在5 klx光強(qiáng)度下,10 時積累的有機(jī)物比20 時的少

C.該葉片在10 、5 klx的光強(qiáng)度下,每小時光合作用所產(chǎn)生的O2量是3 mg

D.通過實(shí)驗(yàn)可知,葉片的凈光合速率與溫度和光強(qiáng)度均成正比

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