【題目】細胞膜的特點是具有一定的流動性，能夠反映該特點的實例有

①白細胞吞噬病菌

②蛋白質(zhì)不能被細胞吸收

③變形蟲的變形運動

④蔗糖分子不能進入細胞膜

⑤細胞融合

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

【答案】B

【解析】試題分析：具有一定的流動性是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，能體現(xiàn)這一特點的實例是看細胞膜的形態(tài)、大小是否發(fā)生了改變。①白細胞吞噬病菌、③變形蟲的變形運動和⑤細胞融合，都發(fā)生細胞膜形態(tài)、大小的改變。②蛋白質(zhì)不能被細胞吸收和④蔗糖分子不能進入細胞膜，體現(xiàn)的是細胞膜的選擇透過性。故答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請據(jù)圖回答：

(1)A過程需要的酶有： 。

(2)將目的基因?qū)胫参矬w細胞除了上述農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外，還可用 法（任填一種）；可用 技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基抗蟲棉是否成功表達出Bt毒蛋白；除抗蟲基因外，基因表達載體中還必須包含的部分是 （至少寫出兩點）。

(3)由外植體培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植株的D、E過程分別為 ，該過程的理論基礎是

。

(4)已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖所示：

用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干循環(huán)后，和 序列將明顯增多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測發(fā)現(xiàn)，酵母菌與葡萄糖混合液吸收O2與放出CO2的體積比為6∶7，其原因是

A. 有1/4的酵母菌進行有氧呼吸 B. 有2/3的酵母菌進行有氧呼吸

C. 有1/2的酵母菌進行有氧呼吸 D. 有1/3的酵母菌進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（ ）

A．染色質(zhì)上的DNA儲存著遺傳信息

B．不同細胞的核孔數(shù)量是相同的

C．核仁中的DNA控制著細胞代謝

D．核孔對物質(zhì)的進出沒有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是

①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病

③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

A. ②③ B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為，新物種形成的幾個環(huán)節(jié)包括

A.地理隔離、生殖隔離

B.自然選擇、人工選擇

C.基因突變、染色體變異、基因重組

D.突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測定各小鼠血清抗體的效價（能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖所示。

若要制備雜交瘤細胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細胞，并將該細胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細胞按一定比例加入試管中，誘導細胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測，得到不斷分泌抗A抗體的細胞�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制備融合所需的B淋巴細胞時，所用免疫小鼠的血清抗體效價需達到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過 次免疫后才能有符合要求的。達到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細胞的是 小鼠，理由是 。

（2）細胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細胞和雜交瘤細胞外，可能還有的細胞類型是 。

（3）雜交瘤細胞中有 個細胞核，該種細胞的特點是既能 又能產(chǎn)生大量專一抗A抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關單倍體的敘述，正確的是

A. 由卵細胞直接發(fā)育成的植物是單倍體

B. 含有兩個染色體組的生物體不是單倍體

C. 基因型為aaaBBBCcc的植物是單倍體

D. 單倍體植物植株矮小，其自交子代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在涂布平板操作時錯誤的是

A. 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅

B. 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C. 將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用

D. 涂布時可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿，使涂布均勻

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