【題目】下圖為人類的體液免疫示意圖,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題:

(1)請(qǐng)?zhí)顚憟D中①⑥代表的細(xì)胞或物質(zhì)名稱:① ________________________________________________________________________________________

(2)人體的特異性免疫除了體液免疫還有________免疫,其發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是_________。

【答案】吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 B細(xì)胞 漿細(xì)胞 記憶B細(xì)胞 抗體 細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞

【解析】

人類體液免疫過程如圖:

圖示突破口:可釋放淋巴因子,則為T細(xì)胞,可與抗原結(jié)合,則為抗體,根據(jù)體液免疫過程可確定吞噬細(xì)胞,③B細(xì)胞,④漿細(xì)胞,記憶B細(xì)胞。

(1)根據(jù)體液免疫過程,可判斷吞噬細(xì)胞,②T細(xì)胞,③B細(xì)胞,④漿細(xì)胞,記憶B細(xì)胞,抗體。

(2)人體的特異性免疫除了體液免疫還有細(xì)胞免疫免疫,其發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是效應(yīng)T細(xì)胞,與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】引發(fā)組織產(chǎn)生動(dòng)作電位的最小刺激強(qiáng)度叫閾刺激,閾刺激和閾上刺激引起的動(dòng) 作電位水平是相同的,因此動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無”的特點(diǎn);卮鹣铝袉栴}:

(1)閾刺激引起興奮時(shí),興奮部位膜內(nèi)的電位變化是_____,產(chǎn)生該電位變化的原因是____。

(2)在上圖中的X點(diǎn)給予閾刺激,電流表 _______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn),原因是 _________________________。

(3)請(qǐng)利用上圖所示反射弧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明動(dòng)作電位的產(chǎn)生具有“全或無”的特點(diǎn)。寫出 實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果(電流表用于測定動(dòng)作電位)。

實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)“大腦中GPS”是組成大腦定位系統(tǒng)細(xì)胞。某小組為探究定位與海馬區(qū)神經(jīng)元關(guān)系,利用水迷宮對(duì)大鼠進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練,然后讓它們尋找水下隱蔽平臺(tái),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表:

(1)表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經(jīng)元有關(guān)的指標(biāo)是__________。

(2)乙酰膽堿是海馬區(qū)祌經(jīng)元釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜通過_____(填運(yùn)輸方式)釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是___________。

(3)短期記憶主要與 _____有關(guān),尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關(guān)。

(4)阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥,可能與海馬區(qū)忡經(jīng)元病變布關(guān).經(jīng)DNA序列分析表明,患者祌經(jīng)元突觸末端蛋白質(zhì)的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸,有的則是第670位和第671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸,由此可知該病與 ______遺傳物質(zhì)的(填”基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是

A. 若x代表實(shí)驗(yàn)溫度,則y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙

B. 若x代表含氧量,則y可代表蘋果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離,則y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若x代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則y可代表在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是唾液淀粉酶合成和分泌過程示意圖;卮鹣铝袉栴}:

1)唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是__________,寫出其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式__________。

2)圖中1__________,在唾液淀粉酶合成和分泌過程中所起的作用是__________。給該細(xì)胞注射3H標(biāo)記的亮氨酸,此后放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞器__________中(用圖中序號(hào)填寫)。以上生理過程說明了細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間的__________,共同完成細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

3)此細(xì)胞中控制唾液淀粉酶合成的遺傳物質(zhì)存在于__________中,若用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)在有絲分裂中的變化,可用__________(答藥品名)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在植物細(xì)胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng),相關(guān)敘述中正確的是( )

A. ①發(fā)生在核糖體上 B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 D. ③④過程均產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同種生物不同個(gè)體的細(xì)胞示意圖,其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性。以下兩個(gè)圖示的生物體雜交,后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的是

A.圖甲和圖丙B.圖甲和圖丁

C.圖乙和圖丙D.圖乙和圖丁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯徽_的是

A.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D.胰島素的外排需要囊泡的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

A.ATPB.C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案