如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(  )

A.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與
B.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
C.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水
D.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)

C

解析試題分析:有氧呼吸第三階段,[H]和氧氣結(jié)合生成水,A正確。②→④過(guò)程表示無(wú)氧呼吸過(guò)程,B正確。②→①過(guò)程[H]部分來(lái)自葡萄糖,C錯(cuò)誤。在光合作用暗反應(yīng)過(guò)程,[H]與C3結(jié)合生成C5,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞代謝相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)以及從圖形中獲取信息能力,通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中都會(huì)產(chǎn)生[H]。如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(  )

A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)

B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與

C.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行

D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都全部來(lái)自水

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(  )

A.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與
B.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
C.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水
D.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是(  )

A.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與

B.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行

C. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水

D.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列對(duì)其分析錯(cuò)誤的是

A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,首先[H]與C3結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過(guò)程屬于暗反應(yīng)?

B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,此過(guò)程需要氧氣參與?

C.[H]經(jīng)②→④過(guò)程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行?

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于水

 

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