下圖為機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是              （寫全得2分）

（2）在過度緊張時(shí)體內(nèi)哪些激素的含量會(huì)上升                   （至少寫2種2分）

（3）圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                 （2分）共同作用的結(jié)果

（4）下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖，則圖中涉及        個(gè)神經(jīng)元，這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為        。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)，若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激，則除b處以外，圖中可能發(fā)生興奮的部位有      （選填圖中字母）

(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。

 

【答案】

（1）甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放 （2）甲狀腺激素、腎上腺素、促甲狀腺激素

（3）神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)

（4）4 ；組織液； c、d、e（寫全得分）

(5)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為機(jī)體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素，對(duì)⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是             （寫全得2分）
（2）在過度緊張時(shí)體內(nèi)哪些激素的含量會(huì)上升                   （至少寫2種2分）
（3）圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                （2分）共同作用的結(jié)果
（4）下丘腦可通過有關(guān)神經(jīng)的作用參與血糖的調(diào)節(jié)。若乙圖為調(diào)節(jié)過程中部分結(jié)構(gòu)示意圖，則圖中涉及       個(gè)神經(jīng)元，這些細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為       。已知圖中細(xì)胞受到刺激后釋放的化學(xué)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)，若圖中b處受到足夠強(qiáng)度的刺激，則除b處以外，圖中可能發(fā)生興奮的部位有     （選填圖中字母）
(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年黑龍江省慶安縣第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回帶相關(guān)問題

（1）  下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐，其可以分泌的激素主要有
                       、                   、                。
（2）人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要由激素a、b相互協(xié)調(diào)、共同作用來完成的， a、b激素在升高、降低血糖調(diào)節(jié)中表現(xiàn)為         作用。
（3）當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中時(shí)，溫覺感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著①    傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過該結(jié)構(gòu)的          ，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起      
                    ，從而使皮膚的散熱量增加。
（4）上述調(diào)節(jié)過程中③④過程              （能/不能）在生物體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源：上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種方式。下圖為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題。

（1）若圖中刺激為寒冷時(shí)，則在激素調(diào)節(jié)中與甲狀腺激素起協(xié)同作用的激素是　　　　　　，兩者通過促進(jìn)代謝的方式調(diào)節(jié)體溫；同時(shí)神經(jīng)中樞還可以直接發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)作用于骨骼肌和汗腺等靶器官，通過物理方式調(diào)節(jié)體溫。如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，下丘腦能合成并分泌　　　　　　　　　　激素間接調(diào)節(jié)甲狀腺的內(nèi)分泌活動(dòng)，圖中表示有關(guān)甲狀腺反饋調(diào)節(jié)的過程有____________（用圖中字母表示）；
（2）若圖中刺激為機(jī)體缺水時(shí)，血漿滲透壓　　　　　，刺激下丘腦分泌　　　　　
激素量增加，該激素的作用機(jī)理是是______________________________________；這種刺激同時(shí)還可以刺激下丘腦渴覺中樞興奮，引起口渴促進(jìn)主動(dòng)飲水。
（3）若圖中刺激為血糖濃度偏高時(shí)，該刺激會(huì)直接作用于胰島，促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素，其調(diào)節(jié)血糖的具體作用機(jī)理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)（低于3.33mmol/l），能調(diào)節(jié)血糖濃度升高的激素有胰高血糖素和　　　　　，胰高血糖素的分泌增加同時(shí)能　　　　　（促進(jìn)/抑制）胰島素的分泌；低血糖刺激還能引起　　　　　興奮，該興奮作用的靶器官主要是　　　　　　　　　　　　。
（4）人體的血壓同樣也受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。當(dāng)動(dòng)脈血壓偏高時(shí)，動(dòng)脈管壁上的壓力感受器產(chǎn)生沖動(dòng)傳達(dá)到　　　　　（中樞），然后再通過　　　　　（交感神經(jīng)/副交感神經(jīng)）傳出神經(jīng)沖動(dòng)作用于　　　　　　（靶器官），使心排血量減少，血管外周阻力降低。

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

下圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回帶相關(guān)問題

（1）   下丘腦是機(jī)體內(nèi)分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐，其可以分泌的激素主要有

                        、                    、                 。

（2）人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)主要由激素a、b相互協(xié)調(diào)、共同作用來完成的， a、b激素在升高、降低血糖調(diào)節(jié)中表現(xiàn)為          作用。

（3）當(dāng)人處于炎熱的環(huán)境中時(shí)，溫覺感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著①     傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過該結(jié)構(gòu)的           ，再使有關(guān)神經(jīng)興奮，進(jìn)而引起      

                     ，從而使皮膚的散熱量增加。

（4）上述調(diào)節(jié)過程中③④過程               （能/不能）在生物體內(nèi)同時(shí)進(jìn)行。

 

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