【題目】如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧局部示意圖,下列敘述正確的是(　　)

A. 結(jié)構(gòu)①的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮能雙向傳遞

B. 神經(jīng)沖動(dòng)在結(jié)構(gòu)①處和結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度相同

C. 結(jié)構(gòu)②處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同

D. 刺激Ⅰ、Ⅱ處能引起肌肉收縮,刺激Ⅲ處則不能

【答案】D

【解析】試題分析：結(jié)構(gòu)①為突觸，興奮在突觸處只能單向傳遞，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散以及對(duì)突觸后膜的作用過(guò)程需要較長(zhǎng)的時(shí)間，所以結(jié)構(gòu)①處傳導(dǎo)速度較結(jié)構(gòu)②處的傳導(dǎo)速度慢，則B項(xiàng)錯(cuò)誤；興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；刺激Ⅲ處興奮不能通過(guò)突觸逆向傳遞，故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素（ADH）的部分闡述，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題： 抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素，經(jīng)下丘腦﹣﹣垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉釋放出來(lái)．其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性，促進(jìn)水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素．此外，該激素還有增強(qiáng)髓部集合管對(duì)尿素的通透性．
（1）ADH合成后經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的（填“細(xì)胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”）輸送至腦下垂體后葉，垂體后葉中的ADH通過(guò)方式從細(xì)胞進(jìn)入血液．
（2）人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2；而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴氨酸一甘氨酸一NH2 ． 這兩者的生理效應(yīng)（填“相同”或“不同”），導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)（填“堿基”、“密碼子”或“堿基對(duì)”）不同．
（3）ADH合成過(guò)程脫去個(gè)水分子，與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單膜細(xì)胞器是 ．
（4）尿量超過(guò) 稱尿崩，尿崩癥患者ADH分泌 ．
（5）90%患者位于X染色體上的相關(guān)基因缺陷，如何確定這種病的顯隱性？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出確定思路： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A．是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境

B．含有尿素、HCO3-等化學(xué)成分

C．組織液和淋巴可以相互滲透

D．蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五十肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B. 氨基和羧基分別增加4個(gè)

C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè) D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.通過(guò)圖中篩選過(guò)程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.圖中篩選高產(chǎn)菌株的過(guò)程是定向選擇過(guò)程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是（　�。�

A.①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量就是其同化的能量
C.生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性
D.從能量關(guān)系看②≥③+④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過(guò)程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細(xì)胞，不正確的敘述是（　　）

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細(xì)胞有增殖分化能力
C.二次免疫時(shí)，③只能由②增殖分化而來(lái)
D.⑤有可能與機(jī)體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1鏈、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，若該蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為 m－3

B. 組成該蛋白的氨基酸中可能有些必須從食物中獲取

C. 層粘連蛋白是由20種氨基酸經(jīng)脫水縮合而成的

D. 該物質(zhì)至少含有3個(gè)游離的氨基和羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)你在顯微鏡的視野中看到如下圖中的情形，回答下列問(wèn)題：

（1）最可能是氣泡的是____________。

（2）要看清楚A的上半部，應(yīng)將載玻片往何方向移動(dòng)？_______________。

（3）欲使用高倍物鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)哪個(gè)裝置？____________。

（4）換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)的______，視野的亮度比原來(lái)的______。此時(shí)，若視野太暗則應(yīng)使用__________和__________。

（5）顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的______________的放大倍數(shù)。

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