【題目】下列關(guān)于 ATP 的描述,正確的是( )
A.結(jié) 構(gòu) 簡 式 是A~P─P~P
B.在細胞內(nèi)與 ADP 之間的轉(zhuǎn)化迅速
C.ATP是細胞中的儲能物質(zhì)之一
D.高能磷酸鍵全部斷裂后可以參與構(gòu)成 DNA

【答案】B
【解析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,A不符合題意;
ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,極易形成和水解,B 符合題意;
ATP水解可直接為生命活動提供能量,所以是直接提供能量的物質(zhì),C不符合題意;
高能磷酸鍵全部斷裂后變成腺嘌呤核糖核苷酸,可以參與構(gòu)成RNA,D不符合題意。

所以答案是:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種細胞有4條染色體,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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【題目】胚胎干細胞與肝細胞相比較,相同的是 ( )

A. 線粒體的功能 B. 全能性高低

C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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【題目】下圖表示某生物細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶,請據(jù)圖分析,下面有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. X為RNA聚合酶

B. 該圖中最多含5種堿基、8種核苷酸

C. 過程Ⅰ在細胞核內(nèi)進行,過程Ⅱ在細胞質(zhì)內(nèi)進行

D. b部位發(fā)生的堿基配對方式可有T-A、A-U、C-G、G-C

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【題目】蘇云金桿菌(Bt)能產(chǎn)生具有殺蟲作用的毒素蛋白。如圖l是4種限制酶及其所識別的序列與酶切位點,圖2是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因棉花的培育過程示意圖,圖2中a和b分別表示抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因(棉花細胞中不含抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因),據(jù)圖回答下列問題:

(1)利用PCR技術(shù)擴增目的基因的原理是 , 前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成 , 用此方法得到的所需目的基因至少要復(fù)制次。
(2)基因工程的核心步驟是假設(shè)圖2中質(zhì)粒原來的BamH I識別位點的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bcl I識別位點的堿基序列,現(xiàn)用Bcl I和Hind Ⅲ切割質(zhì)粒,則目的基因右側(cè)還能選擇BamH I進行切割,并獲得所需重組質(zhì)粒嗎? , 請說明理由。
(3)抗蟲基因能在棉花細胞中表達,是因為不同生物共用 。導(dǎo)入重組質(zhì)粒的棉花細胞能在含(填抗生素種類)的培養(yǎng)基上生長。

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【題目】下列有關(guān)鹵湯的描述,錯誤的是

A.鹵湯是決定腐乳類型的關(guān)鍵因素

B.鹵湯是由酒和各種香辛料配制而成的,酒的含量應(yīng)控制在12%左右

C.鹵湯可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,并有加強腐乳營養(yǎng)的作用

D.鹵湯也有防腐殺菌作用

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【題目】下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個經(jīng)典實驗。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.圖1中A與C部分對照說明光合作用需要光
B.圖2所示實驗運用的實驗方法是熒光標(biāo)記法
C.圖3所示實驗中,好氧細菌分布于光束照射的部位
D.若探究光反應(yīng)的過程,需要對H2O和CO2 , 進行標(biāo)記并追蹤其去向

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【題目】某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料,進行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時,由于各組操作不同,出現(xiàn)了下圖所示的四種不同層析結(jié)果。下列分析不合理的是( )

A.甲可能將層析液沒及了濾液細線
B.乙可能是因為研磨時未加入SiO2
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果
D.丁可能是因為研磨時未加入CaCO3

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【題目】治療性克隆對解決供體器宮缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:

(1)過程①采用的是細胞工程中的技術(shù),采用的卵母細胞通常培養(yǎng)到時期。過程②采用的是胚胎工程中的技術(shù)。
(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,(“需要”或“不需要”)脫分化過程,原因是。
(3)如果克隆過程需要利用基因工程技術(shù)對基因改造,則基因工程技術(shù)的核心是 , 該核心的組成為 。
(4)胚胎干細胞可以來自囊胚中的 ,胚胎干細胞在形態(tài)上的特點是。胚胎干細胞放在含有的培養(yǎng)液中,可以分化形成不同的組織器官。

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