金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（   ）

A．基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素B．表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式
C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同D．表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

D

解析試題分析：金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交得F1，同一基因型的個(gè)體在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花，說(shuō)明環(huán)境可以影響生物的表現(xiàn)型，即生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果。故選D
考點(diǎn)：本題考查基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系。
點(diǎn)評(píng)：表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（   ）

A．基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素            B．表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同             D．表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修2 4.2基因?qū)π誀畹目刂凭毩?xí)卷（解析版） 題型：選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明（   ）

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B.表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C.基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011--2012學(xué)年蒙自高級(jí)中學(xué)上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌嚲?/span> 題型：選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開(kāi)紅花，在陰暗、高溫條件下卻開(kāi)白花，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

A.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素   B. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定要相同

C. 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果  D. 表現(xiàn)型一定，基因型可以轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光低溫條件下開(kāi)紅花，在遮陽(yáng)高溫條件下則開(kāi)白花。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明    （    ）

A．基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素          B．表現(xiàn)型是基因型的表現(xiàn)形式

C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同      D．表現(xiàn)型是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省合肥市高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

金魚(yú)草的純合紅花植株與純合白花植株雜交，F(xiàn)1在強(qiáng)光、低溫條件下開(kāi)紅花，在陰暗、高溫條件下卻開(kāi)白花，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(    )

A．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同      

B．表現(xiàn)型一定，基因型可以轉(zhuǎn)化

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同    

D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

 

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