精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
(選做題)回答有關基因工程的問題：
(1)構建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產生粘性末端，也可能產生___末端。若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產生_____(相同，不同)粘性末端的限制酶。
(2)利用大腸桿菌生產人胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是_________________。在用表達載體轉化大腸桿菌時，常用____處理大腸桿菌，以利于表達載體進入：為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA，可用標記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術稱為___________。為了檢測胰島素基因轉錄的mRNA是否翻譯成_______，常用抗原-抗體雜交技術。如果要將某目的基因通過農桿菌轉化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的_______中，然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的_______上。
(1)平   相同
(2)提供RNA聚合酶特異性識別結合位點，驅動基因轉錄   Ca2+   DNA-RNA分子雜交   胰島素原(蛋白質)   T-DNA    染色體
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：陜西省模擬題 題型：讀圖填空題

(選做題)請回答有關圖示問題：
(1)圖甲中①一③所示的生物工程為_______。該工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過對__________的修飾或合成，對現有的_______進行改造，或制造出新的一種蛋白質，以滿足人類的生產生活的需求。
(2)圖甲中序號④所示過程叫做___________，該過程遵循的堿基互補原則中不同于翻譯過程的堿基對是___________。(請將模板堿基寫在前)
(3)如下圖乙，一個基因表達載體的組成，除了目的基因外，在基因尾端還必須有[2]_____；圖中[3]_________的作用是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細胞篩選出來。
(4)若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，則構建基因表達載體時，圖乙中序號[1]代表的是________；且在圖甲中⑨過程之前，要對精子進行篩選、保留含性染色體____的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進行研究，圖甲中⑥過程一般用激素對供體做_______處理，為提高培育成功率，進行⑩過程之前，要對供、受體動物做______處理。若甲圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢，則其在⑧之前須進行體外培養(yǎng)到 _________期方能受精。
(6)用_______技術處理發(fā)育到______期或囊胚期的早期胚胎，可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理，要注意將__________均等分割。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

本題包括A、B兩小題，請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A．蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，腦組織則不能分裂�？茖W家進行了如下圖所示的核移植實驗，請分析回答下列問題：

（1）蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細胞質基質中的__________________上合成的，并通過_______________進入細胞核中；除此以外，細胞質還為細胞核代謝提供所需的_________________等。

  （2）腦細胞的無核部分仍能生活一段時間，但最終死亡的原因是________________。

  （3）單獨的細胞核不能存活的原因是_______________________________。

  （4）本實驗證明了__________________________。

B．人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，而信息分子是它們之間的“語言”。分析下圖，回答問題：

 

（1）寫出有關序號或字母代表的含義：①_________ ②__________③_________ D________

（2）在體內刺激，如________或外界環(huán)境刺激如______________的作用下，C過程會增強，以維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。

（3）本圖中A的分泌量的多少受到____________________兩種信息分子的調節(jié)，這兩種信息分子表現為____________作用。

（4）營養(yǎng)不良常會導致機體組織水腫、免疫力下降，其原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

選做題（考生只能選做一題，如兩題全做，以A題計分）

A、螢火蟲能發(fā)光是因為螢火蟲體內可以通過熒光素酶催化一系列反應。如果熒光素酶存在于植物體內，也可使植物體發(fā)光。一直以來，熒光素酶的唯一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因技術實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，并在大腸桿菌體內產生熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題：

（1）在此轉基因工程中，目的基因是_______________，提取目的基因通常有兩種途徑，提取該目的基因的方法最可能的途徑是____________。

（2）在該過程中需要多種酶的參與，其中包括________________等。

（3）將此目的基因導入到大腸桿菌體內需要運載體的幫助。下列所列哪項不是選取運載體的時候必須考慮的？________

A、能夠在宿主細胞內復制并穩(wěn)定保存　　　　　 B、具有特定的限制酶切點

C、具有與目的基因相同的堿基片斷　　　　　　 D、具有某些標記基因

（4）在此轉基因工程中，是由質粒承擔運載體的。在將體外重組DNA導入大腸桿菌體內之前通常要用___________________________處理大腸桿菌，目的是_________________________________。

（5）由于熒光素酶的特殊作用，人們一直設想將其基因作為實驗工具，將它和某一基因連接在一起，通過植物是否發(fā)光來確定該基因是否已經轉入到植物體內，如判斷固氮基因是否成功導入某植物體內。正常根瘤菌體內的固氮基因與螢火蟲體內的熒光素酶基因相比，除了堿基對的順序、數目不同以外，在結構方面還存在不同點，主要不同是_________________________________。

B、水體微生物對有機物有分解作用。右圖所示為一種新的有機物吡啶羧酸（DPA）（分子式為C6H5NO2）進入池塘水體之后被水體微生物分解情況，其中箭頭表示該有機物第二次進入該水體的時刻�；卮鹣铝袉栴}：








（1）第一次吡啶羧酸進入水體被降解有較長的遲延期，其可能原因是______________________________。

（2）由圖可知，第一次吡啶羧酸進入水體一段時期以后第二次再進入水體，吡啶羧酸急速下降，說明微生物代謝異常旺盛，其主要原因是________________________。

（3）吡啶羧酸為微生物代謝提供了____________營養(yǎng)。這些分解吡啶酸的微生物同化代謝類型最可能是___________________。

（4）吡啶羧酸進入水體后被微生物分解，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。該能力與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構的復雜程度成正比。

（5）池塘屬于______________生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)又被稱作“地球之腎”，是因為　　 _____________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案