【題目】細(xì)胞分化的意義在于

A. 使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向于專(zhuān)門(mén)化，有利于提高各種生理功能效率

B. 保證了前后代遺傳性狀的穩(wěn)定性，對(duì)于遺傳有重要的意義

C. 維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著重要作用

D. 限制了生物體中細(xì)胞的長(zhǎng)大

【答案】A

【解析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞的種類(lèi)增多，功能趨于專(zhuān)門(mén)化，因此細(xì)胞分化的意義在于使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向于專(zhuān)門(mén)化，有利于提高各種生理功能效率，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A、圖中GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等

B、圖中M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍

C、同一雙親的子代多樣性主要原因與GH段和LM段有關(guān)

D、圖中GH段的染色體行為變化和CD段相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境的是（　�。�

A. 淋巴管內(nèi)的液體 B. 輸尿管內(nèi)的液體 C. 汗腺導(dǎo)管內(nèi)的液體 D. 消化管內(nèi)的液體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )

A．降低、CO2、Na2CO3 B．降低、乳酸、NaHCO3

C．升高、CO2、H2CO3 D．升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)需氧呼吸的敘述，正確的是

A．在線粒體中葡萄糖被分解為C02和H20

B．電子傳遞鏈過(guò)程中需要02的參與

C．需氧呼吸產(chǎn)生的能量先貯存在ATP中然后再轉(zhuǎn)變成熱能

D．運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)生的C02部分來(lái)自需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是：

A. 不同的蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B. 脫水縮合產(chǎn)生的水中的氫只來(lái)自于氨基

C. 蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B．甲膜中的色素分子可用無(wú)水乙醇提取

C．乙中的[H]來(lái)自葡萄糖在線粒體中的分解

D．甲、乙上生化反應(yīng)由各自不同的酶催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是轉(zhuǎn)基因食物存在的安全隱患( )

A．轉(zhuǎn)基因植物有可能合成對(duì)人體有直接毒性的蛋白質(zhì)

B．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些蛋白質(zhì)有可能成為過(guò)敏原

C．轉(zhuǎn)基因生物合成的干擾素，可以增強(qiáng)人體相應(yīng)細(xì)胞的免疫力

D．某些基因的轉(zhuǎn)入可能導(dǎo)致農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄只能以基因的一條鏈作為模板

B. 一個(gè)mRNA結(jié)合多個(gè)核糖體可以縮短每一條肽鏈合成的時(shí)間

C. 參與基因表達(dá)的每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

D. 轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程的堿基配對(duì)方式不完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案