【題目】科學(xué)家在深;鹕街?chē)臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類(lèi)似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,從中篩選出能高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06,它通過(guò)氧化硫化物過(guò)程中釋放的能量來(lái)同化二氧化碳并進(jìn)行生長(zhǎng),其篩選過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)硫細(xì)菌SM06的代謝類(lèi)型為_____________(填“光能自養(yǎng)型”或“化能自養(yǎng)型”);其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有_____________(填細(xì)胞器名稱(chēng)).

(2)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做是為了_____________

(3)將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度_____________.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中_____________的含量.

(4)獲得的菌種若要臨時(shí)保藏,可將菌種接種到試管的_____________培養(yǎng)基上.在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長(zhǎng)期保存,可以采用_____________的方法.

【答案】 化能自養(yǎng)型 核糖體 檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格 溶解氧 固體斜面 甘油管藏

【解析】試題分析:本題綜合考查了微生物的培養(yǎng)、代謝類(lèi)型、接種和保存等內(nèi)容,找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮恚缓笫崂砦⑸锓蛛x和培養(yǎng)的等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)問(wèn)題涉及的內(nèi)容綜合分析解答。

(1)硫細(xì)菌SM06通過(guò)氧化硫化物過(guò)程中釋放的能量來(lái)同化二氧化碳,說(shuō)明其代謝類(lèi)型為化能自養(yǎng)型;硫細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。

(2)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做是為了檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格。

(3)振蕩培養(yǎng)提了培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率,因此細(xì)菌生長(zhǎng)速度加快。

(4)臨時(shí)保藏菌種時(shí),可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,在合適的溫度下培養(yǎng)后放入4℃的冰箱中保藏;若要長(zhǎng)期保存,可以采用甘油管藏的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖1中,DNA分子復(fù)制發(fā)生在___段,圖2中甲圖所對(duì)應(yīng)時(shí)期的特點(diǎn)是________。

(2)圖2表示______(“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞分裂過(guò)程,在圖2中正確的順序是______________。該生物體細(xì)胞中含有____條染色體

(3)圖1中核膜解體可發(fā)生在___段,核膜重現(xiàn)可發(fā)生在圖2中___圖所示的時(shí)期,觀察染色體最佳時(shí)期是圖2中的___圖,此時(shí),染色體:染色單體:DNA=_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.碳循環(huán)過(guò)程需要能量的驅(qū)動(dòng)

B.物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng),信息的流動(dòng)只在生物之間發(fā)生

C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分

D.全球氣候變暖和地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示神經(jīng)元之間的連接(BD=DE),M為連接在神經(jīng)元表面上電流計(jì)。請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)_____________的通透性增大,引起膜內(nèi)外的電位發(fā)生變化,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向______________。

(2)刺激上圖____________點(diǎn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,你判斷的理由是___________________。

(3)為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間興奮傳遞的影響,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):

①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí),先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,利用熒光標(biāo)記膜蛋白,可觀察到_____定向移動(dòng),釋放神經(jīng)遞質(zhì)。

②將能與鈣離子結(jié)合的藥物 BAPTA注入突觸小體內(nèi),電刺激突觸前神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)突觸前膜發(fā)生了電位變化,但神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少。由此得出的結(jié)論是:鈣離子 ____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淡水湖泊中綠藻和藍(lán)藻是鯉魚(yú)及沼蝦的食物,沼蝦又是鯉魚(yú)的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異;圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例。

(1)湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________;由于食物種類(lèi)和棲息場(chǎng)所的不同,生物分布于不同水層,這體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

(2)治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,選擇較理想的藻類(lèi)是___________,理由是______________。若要進(jìn)一步治理,同時(shí)獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益,在水體中養(yǎng)殖鯉魚(yú),最好選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的鯉魚(yú),理由是______。

(3)淡水湖泊環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少

B. 癌癥病人染色體上無(wú)抑癌基因

C. 經(jīng)常食用煙熏制品易導(dǎo)致細(xì)胞的癌變

D. 癌癥的發(fā)生與個(gè)人的身心狀況有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制植株果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a,B/b,C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型為aabbcc果實(shí)重量120g,AABBCC果實(shí)重量210g.現(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為Aabbcc,F1的果實(shí)重135165g,則乙的基因型是

A. aaBBcc B. AaBbCc C. AaBBcc D. aaBbCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~g為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

(1)圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所在_________,b代表的物質(zhì)是_________

(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_________(填序號(hào)),如果用放射性同位素對(duì)g示蹤,則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中(括號(hào)內(nèi)填字母)。

(3)若以上生理過(guò)程發(fā)生在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,在適宜的光照等條件下①過(guò)程產(chǎn)生的b的量比⑤過(guò)程所利用b的量_________(填“多、少、相等”)。

(4)以上生化反應(yīng)①~⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同,直接原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雄鳥(niǎo)的性染色體組成是ZZ,雌鳥(niǎo)的性染色體組成是ZW。某種鳥(niǎo)羽毛的顏色由常染色體基因(A、a)和伴染色體基因(ZB、Zb)共同決定,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)黑鳥(niǎo)的基因型有_____種,兩對(duì)等位基因_______(是、否)遵循自由組合定律。

(2)基因型純合的灰雄鳥(niǎo)與雜合的黑雌鳥(niǎo)交配,子代中雄鳥(niǎo)的羽色是________,雌鳥(niǎo)的羽色是________。

(3)一只黑雄鳥(niǎo)與一只灰雌鳥(niǎo)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,則母本的基因型為____, 父本的基因型為_______,黑色、灰色和白色子代的理論分離比為______。

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