【題目】如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細胞示意圖,圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是

 

A.圖甲之所以變成圖乙是由于處溶液濃度小于處從而使水分子單向由處透過半透膜運輸至處所致

B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性

C.若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離

D.若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線,細胞壁和細胞膜不會發(fā)生分離

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:④⑤⑥依次是細胞膜、細胞膜與液泡膜之間的細胞質(zhì)、液泡膜,共同組成了原生質(zhì)層⑦;根據(jù)題圖回憶滲透作用發(fā)生的條件、植物細胞吸水的原理和植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識,然后根據(jù)問題的具體要求解答問題。

A、水分子通過半透膜是雙向的,通過半透膜進入②的水分子多于進入①的水分子,A錯誤;

B、圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖甲中的半透膜沒有選擇性,而圖丙細胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透性,B正確;

C、若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量分數(shù)為5%NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離后,由于細胞主動運輸吸收鈉離子和氯離子,導(dǎo)致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,C錯誤;

D、若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細胞體積減小,說明失去水分,會發(fā)生質(zhì)壁分離,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于選擇透過性膜與半透膜的關(guān)系,正確的說法是

A. 活細胞的生物膜不具有選擇透過性

B. 具有半透性就一定具有選擇透過性

C. 死細胞的生物膜不具有半透性

D. 具有選擇透過性就一定具有半透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所宜布,攻克了克隆靈長類動物這一世界難題,首次成功以體細胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”,流程如下圖。對于該過程的分析錯誤的是( )

A. 過程①表示胚胎移植

B. 克隆猴的性狀與核供體性狀不完全相同

C. 克隆猴的成功說明動物體細胞的細胞核具有全能性

D. 與核供體相比,克隆猴體細胞的染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)長年生活在寒帶的比目魚不怕凍,因為比目魚的身體里有一種抗凍蛋白質(zhì)(AFP)?茖W(xué)家將比目魚的抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)移到西紅柿里,培育出了抗凍西紅柿,這種西紅柿可以在冬季或較寒冷的地區(qū)種植,使得人們一年到頭都能吃到西紅柿。下圖為抗凍番茄的培育過程。據(jù)圖回答:

(1)①過程為___________________,重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還必須有_________________________________________________________________、復(fù)制原點。

(2)②過程常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將AFP基因?qū)敕鸭毎酥,還可利用______________法(答出一種即可),③過程應(yīng)用的主要技術(shù)是____________________________。

(3)若AFP基因已表達出抗凍蛋白,還需要進行個體水平的檢測,如通過______________,以確定抗凍番茄植株是否具有抗寒特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日前微博傳言手機屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細菌多,為辨別真?zhèn),兩電視臺利用微生物培養(yǎng)技術(shù)進行實驗,過程及結(jié)果如下。下列敘述錯誤的是

A. 本實驗采用稀釋涂布平板法接種

B. 本實驗不需要設(shè)置對照組實驗

C. 本實驗使用的培養(yǎng)基應(yīng)含有水、碳源、氮源和無機鹽

D. 兩個報道結(jié)果不同,可能是因為取樣環(huán)境不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究生長調(diào)節(jié)物質(zhì)CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進行實驗,實驗組設(shè)計如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 對照組的羊毛脂中應(yīng)不含CFM

B. 對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學(xué)上端應(yīng)朝下

C. 本實驗可用放射性同位素標記IAA作為測試指標

D. 若圖中受體中IAA含量明顯低于對照組,則說明CFM對IAA的極性運輸有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):

(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________________,當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)____________(填字母)在血液中的含量明顯升高。

(2)圖中物質(zhì)B和C依次是___________________;如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病。

(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中,圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是_________(填字母)。

(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_________。

(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌_________________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復(fù)制方式的實驗,下列敘述正確的是

A. 可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗

B. 可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分別代替15NH4Cl、14NH4Cl進行上述實驗

C. 試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14N

D. 僅比較試管②和③的結(jié)果不能證明DNA復(fù)制為半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞中與水分子代謝有關(guān)的生理過程,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

        

A. 屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有甲、乙、丙

B. 結(jié)構(gòu)甲產(chǎn)生的H2O中的氫來自于葡萄糖和水

C. 結(jié)構(gòu)乙中H2O分解的部位是類囊體薄膜

D. 結(jié)構(gòu)丁上合成多肽鏈時生成的水分子數(shù)等于氨基酸數(shù)

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