【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家分別用32P，35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，其作用是（ ）
A.研究DNA的結(jié)構(gòu)
B.研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu)
D.將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開

【答案】D
【解析】解：噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，其化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，采用同位素標(biāo)記法用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，從而將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，單獨(dú)觀察各自作用，并證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌，這是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B.該植物葉片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2葉·小時(shí))

C.在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)所示光照強(qiáng)度條件下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D.已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺的功能衰退的原因是

A. 大腦功能異常 B. 缺乏促性腺激素

C. 缺乏促甲狀腺素 D. 垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè)，結(jié)果如下圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。請(qǐng)分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖1中所測(cè)氣體為氧氣，且該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后積累了一定量的有機(jī)物

B.圖1中CD段變化的原因可能是光照過強(qiáng)，使溫度升高，部分氣孔關(guān)閉所致

C.與它們各自前一段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞中的C3含量變化趨勢(shì)分別是增加、減少

D.處于圖1中的B點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有A、C、D、E

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】四膜蟲是單細(xì)胞真核生物，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過程如圖1所示�？蒲腥藛T用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲。為研究四膜蟲耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對(duì)四膜蟲具有____________作用，使耐藥的個(gè)體被保留。

（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲，一只是純合的耐藥四膜蟲，另一只是野生型四膜蟲。每一組的一對(duì)四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥。若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合，在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受一對(duì)等位基因控制，并且耐藥為____________性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為____________組，則表明耐藥性受兩對(duì)等位基因控制，并且這兩對(duì)基因獨(dú)立分配。

（3）為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段。

①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分DNA片段是下圖中的_________。

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、 A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是____________。

③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細(xì)胞中，并用加入____________的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因____________的四膜蟲，這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長(zhǎng)速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因。

（4）從進(jìn)化角度分析，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢(shì)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為與相思豆有關(guān)的各種生理過程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）相思豆能感知外界的光照變化，調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂素、脫落酸和赤霉素合成，保證其冬天（短日照）休眠、夏天（長(zhǎng)日照）生長(zhǎng)，調(diào)節(jié)機(jī)制如圖甲。該過程中的光照屬于________信息，長(zhǎng)日照能促進(jìn)過程___________________（請(qǐng)用圖中序號(hào)表示），短日照能促進(jìn)過程_________（請(qǐng)用圖中序號(hào)表示）。

（2）人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)_____________過于劇烈，或人體自身的_____________________出現(xiàn)障礙，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。圖乙為相思豆種子產(chǎn)生的紅豆因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的干擾示意圖。據(jù)圖分析，多巴胺是一種________________（答物質(zhì)名稱）。紅豆因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量_________，延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激，從而使人神經(jīng)亢奮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖和脫氧核糖是動(dòng)植胞共有的糖類

B. 脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素是N、P

C. 糖類和脂質(zhì)都是細(xì)胞膜的重要組成成分

D. 某些固醇類物質(zhì)可對(duì)生物體的生殖過程起調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）與15 d幼苗相比，30 d幼苗的葉片凈光合速率 。與對(duì)照組相比， 光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是_________________________________________________________________

________________________________________________________________。

（2）葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨 層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位。

（3）某同學(xué)測(cè)定30 d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1 （mg·g－1）、3.9 （mg·g－1）和4.1 （mg·g－1）。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是___________________________________

_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生理過程在人體內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是

A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA

B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C．相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸

D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案