【題目】下表中的科學發(fā)現(xiàn)、科學家、科學思想或方法對應有誤的一項是


科學發(fā)現(xiàn)

科學家

科學思想或方法

A

遺傳的基本規(guī)律

孟德爾

假說演繹法

B

基因在染色體上

摩爾根

假說演繹法

C

DNA是遺傳物質

艾弗里

同位素標記法

D

DNA是半保留復制

沃森、克里克

假說演繹法、同位素標記法

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗證明DNA是轉化因子，是遺傳物質，其他物質不是遺傳物質，他沒有用同位素標記法，所以C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，具有1：1比例的有 （ ）

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例 ②子二代的性狀分離比 ③子一代測交后代性狀分離比 ④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例 ⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A. ①②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①③④⑤ D. ①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中DNA結構與復制的有關敘述，錯誤的是

A．DNA復制過程為邊解旋邊復制

B．DNA獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板

C．DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接

D．堿基與脫氧核糖相連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異中，不屬于染色體結構變異的是（ ）

①非同源染色體之間相互交換片段

②同源染色體非姐妹染色單體間通過互換交換片段

③染色體中DNA的一個堿基發(fā)生改變

④染色體缺失或增加片段

A．①③ B．②④

C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風吹又生”，從生態(tài)學角度主要說明了草原的

A．抵抗力穩(wěn)定性較強 B．恢復力穩(wěn)定性較強

C．恢復力穩(wěn)定性較弱 D．抵抗力穩(wěn)定性較弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某一噬菌體的DNA用32P標記，對細菌的氨基酸用15N標記，讓已標記的噬菌體去侵染已標記的細菌，最后釋放出20000個噬菌體，下列有關敘述正確的是

A. 全部噬菌體都有標記的32P B. 2個噬菌體含32P

C. 全部噬菌體都不含15N D. 2個噬菌體含15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群和群落的敘述，錯誤的是

A. —片草地上的所有麻雀是一個麻雀種群

B. 可以用標志重捕法調查農(nóng)田小倉鼠的種群密度

C. 演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

D. 湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構成群落的水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜和生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A. 組成生物膜的蛋白質分子全部鑲在磷脂雙分子層表面

B. 細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，保證了細胞生命活動高效、有序地進行

C. 高爾基體膜和內(nèi)質網(wǎng)膜在結構上直接聯(lián)系

D. 分泌蛋白在產(chǎn)生和分泌過程中，內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的膜面積均減小，而細胞膜的面積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化的說法，錯誤的是（ ）

A. 細胞分化是一種持久性的變化

B. 細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎

C. 細胞分化過程中，細胞的遺傳物質發(fā)生了改變

D. 細胞分化可形成不同的組織和器官

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