【題目】如圖為一種單基因遺傳病(G表示顯性基因，g表示隱性基因)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ9不攜帶致病基因，Ⅲ14是女性。下列敘述中，正確的是（ ）

A.該病的遺傳方式是X染色體上的顯性遺傳

B.Ⅲ14的基因型是GG或Gg

C.在Ⅲ13的直系血親中，致病基因的攜帶者是Ⅰ2和Ⅱ7

D.Ⅲ13和Ⅲ14所生的后代中無患者

【答案】C

【解析】

分析遺傳系譜圖可知，Ⅰ-3與Ⅰ-4不患病，后代有患病個(gè)體，說明該病是隱性遺傳病，又由題意可知，Ⅱ-9不攜帶致病基因，其兒子患病，說明該致病基因不位于常染色體上，因此該病的遺傳方式是伴X隱性遺傳病。

A、根據(jù)分析可知，該病的遺傳方式是伴X隱性遺傳，A錯(cuò)誤；

B、Ⅲ-14女孩的雙親不患病，但其兄弟患病，因此Ⅲ-14的基因型可能是XGXG或XGXg，B錯(cuò)誤；

C、Ⅲ-13的直系血親是Ⅱ-6、Ⅱ-7、Ⅰ-1、Ⅰ-2，致病基因的攜帶者是Ⅰ2和Ⅱ7，C正確；

D、Ⅲ-13的基因型是XGY，Ⅲ-14的基因型是1/2XGXG、1/2XGXg，后代患病的概率為1/8，D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖，A～D表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，①～⑤表示操作過程或處理方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若上圖表示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，則①②過程需利用_____酶處理細(xì)胞，⑧過程常用的誘導(dǎo)劑是______。

(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程，Ａ表示已免疫的B淋巴細(xì)胞，則B表示______。

③過程得到的兩兩融合細(xì)胞有______種；經(jīng)過篩選最后得到的雜交瘤細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_____，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)若上圖表示克隆動(dòng)物的流程。A表示供體細(xì)胞，則經(jīng)②處理后得到的B為_____，為滿足營養(yǎng)需求，在培養(yǎng)c細(xì)胞時(shí)培養(yǎng)液中需要加入______等天然成分，此外還需加入一定濃度的CO2，目的是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示四種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，圖乙為細(xì)胞膜的流動(dòng)模式圖，圖丙、圖丁反映了兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖乙中a分布于細(xì)胞膜的___(填“內(nèi)”或“外”)表面，該物質(zhì)的作用有_______、________。（答出兩點(diǎn)即可）

(2)圖乙所示的物質(zhì)d對(duì)應(yīng)的是圖甲中的_________。

(3)細(xì)胞膜的基本支架是___(填圖乙中的字母)，從化學(xué)成分上看，它易于讓________通過。

(4)圖丙表示的跨膜運(yùn)輸方式與圖甲中_____的跨膜運(yùn)輸方式相同。

(5)影響圖丁代表的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的主要環(huán)境因素有______、________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，回答下列問題：

（1）該化合物中有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。

（2）該化合物中有______種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的的基團(tuán)編號(hào)是_______。

（3）該化合物是由______個(gè)氨基酸失去______個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)做__________。

（4）該化合物中的肽鍵，編號(hào)是_______，該化合物屬于________。

（5）該化合物水解時(shí)被破壞的是_________鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中出現(xiàn)的變異，其中字母代表染色體上的某些基因。以下屬于染色體變異的是（ ）

A.甲、乙B.乙、丁

C.乙、丙、丁D.丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖。下列分析正確的是（ ）

A.該遺傳病可能是伴X隱性遺傳

B.若該病為隱性遺傳病，則Ⅱ-1一定攜帶致病基因

C.若該病為顯性遺傳病，則Ⅲ-4一定是純合體

D.Ⅲ-1和Ⅲ-3基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

（1）甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是________，乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。

（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是________。

（3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B細(xì)胞產(chǎn)生________，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。

（4）[①]結(jié)構(gòu)的名稱是________，在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，該處細(xì)胞膜膜________(填“內(nèi)”或“外”)為正電位。

（5）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿________神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿；乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生________，引起肌肉收縮。與受體結(jié)合的乙酰膽堿正常情況下被酶催化分解而失去活性，如果用某種藥物破壞該酶的活性，則肌肉會(huì)________。

（6）如果手指不小心碰到針尖，會(huì)立即縮回，但是當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí)，手指可以不縮回。此現(xiàn)象說明__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示動(dòng)物細(xì)胞線粒體內(nèi)的ATP產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線圖是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)與下丘腦密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正常人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)，激素傳遞信息比興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢，請(qǐng)說明理由：__________________________________________。

（2）人體在持續(xù)高燒39℃，機(jī)體的散熱量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）產(chǎn)熱量。有些同學(xué)通過少喝水，從而減少上廁所的次數(shù)來爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，請(qǐng)從內(nèi)環(huán)境組成成分穩(wěn)定的角度分析少喝水對(duì)身體有不利影響的原因_____________________________________________________。

（3）寒冷條件下，人體皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩，原因是立毛肌收縮，用文字和箭頭寫出該反射完整的反射弧___________________________________________。

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