【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說法正確的是（ ）

A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因此反應(yīng)物不分解

B．水果貯藏在冷凍的環(huán)境中，可保持水果的新鮮

C．無氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中

D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體中

【答案】D

【解析】

試題分析：A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，其反應(yīng)物分解不徹底，形成酒精和二氧化碳或者形成乳酸。酒精和乳酸是不徹底的產(chǎn)物，其中還蘊(yùn)含著能量，A錯(cuò)誤；B．水果貯藏在低氧和零上低溫的環(huán)境中，可將有機(jī)物損失減少到最低程度，B錯(cuò)誤；C．無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下，利用蘋果樹、梨樹幼苗進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：

(1)科研人員設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________________。

(2)據(jù)上圖分析，當(dāng)光照強(qiáng)度小于0.4 [mmol光子·(m2·s)－1]時(shí)，光反應(yīng)中________的生成速率限制了光合作用速率；當(dāng)光照強(qiáng)度大于0.7 [mmol光子·(m2·s)－1]，限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有_______________________。

(3)光照強(qiáng)度為0.5 [mmol光子·(m2·s)－1]時(shí)，蘋果的CO2固定速率比梨高________[μmol·(m2·s)－1]。

(4)生產(chǎn)實(shí)踐中，為提高經(jīng)濟(jì)效益在果樹下套種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物，這樣做的意義是提高了__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的（ ）

A．葡萄糖 B．血紅蛋白 C．呼吸酶 D．DNA解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所不是葉綠體

B. 細(xì)胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可以互相轉(zhuǎn)化

D. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放入2％的NaCl溶液中，短時(shí)間內(nèi)不會發(fā)生的現(xiàn)象是

A.細(xì)胞內(nèi)的滲透壓小于外界溶液的滲透壓

B.細(xì)胞內(nèi)呈膠質(zhì)狀態(tài)的物質(zhì)體積變小

C.細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化

D.細(xì)胞內(nèi)將合成更多的水通道蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若判定運(yùn)動員在運(yùn)動時(shí)肌肉細(xì)胞是否進(jìn)行了無氧呼吸，應(yīng)監(jiān)測體內(nèi)積累的（ ）

A．ADP B．乳酸 C．CO2 D．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料1:圖1中的a曲線表示40年間人類燃燒化石能源所產(chǎn)生的的二氧化碳量，b曲線為環(huán)境中實(shí)際增加量。

資料2:在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中， 高原雪兔是一種常見動物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等，特別是冬季高原雪兔幾乎成為天地的唯一食物來源。為了觀察預(yù)警，高原雪兔會把巢穴周圍較高的草從基部咬斷；另外高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場所。圖2為冬季雪兔能量流動的圖解（單位：J/hm2.a）。

請分析回答下列問題：

（1）二氧化碳除了資料1中化石燃料燃燒返回大氣，還有的途徑是生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用和_________________，圖1中a、b兩條曲線出現(xiàn)差異的主要原因可能是_______________。

（2）圖2中第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________________，用于高原雪兔生長、發(fā)育、繁殖的能量為_______________J/hm2.a。

（3）草原中有一種植物的根分泌一種萘酸，能抑制其他植物種子的萌發(fā)，這屬于_____信息，說明生物體的__________與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使粉紅色康乃馨上葉片呈綠色，花瓣呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在

A. 細(xì)胞核和溶酶體 B. 葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 葉綠體和液泡 D. 葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)

A. 一只青蛙 B. 青蛙的表皮細(xì)胞

C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子 D. 生活在池塘中的各種生物

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