【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，正確的是( )
A.物理信息只來源于無機環(huán)境
B.信息只能從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級單向傳遞
C.性外激素屬于化學信息，一般只能向同種生物傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息既可以來自于生物,也可以來自于無機環(huán)境,A錯誤；信息傳遞可以是雙向的,B錯誤；性外激素只有同種個體才能接受而做出反應,C正確；行為信息只能向同種生物傳遞，D錯誤。
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關知識點，需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內、種間及生物與無機環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的實驗步驟中，不需要的是

A. 用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細胞

B. 用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合

C. 用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞

D. 用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用的是( )
A.利用人工合成的化學信息激素吸引昆蟲前來，提高傳粉率和結實率
B.草原返青時的綠色，為食草動物提供可以采食的信息
C.延長光照時間，提高家禽產(chǎn)蛋率
D.利用音像設備發(fā)出不同的聲音信號，誘捕或驅趕某些動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動物精巢內的細胞，字母表示染色體上所攜帶的基因，下列推斷錯誤的是（ ）
A.若該細胞為精原細胞，則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細胞為精原細胞，則精巢內精細胞的基因型有2種
C.若該細胞為精細胞，則與該細胞同時產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細胞為精細胞，則該生物正常體細胞染色體數(shù)目最多時為12條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項外，均可用圖來表示（　�。�

A. 1表示脂質，2～4分別表示脂肪、磷脂、固醇

B. 1表示有雙層膜細胞結構，2～4分別表示細胞核、線粒體、葉綠體

C. 1表示脫氧核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

D. 1表示生物膜的組成成分，2～4分別表示磷脂、蛋白質、糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列詩句不能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )
A.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
B.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁
C.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢
D.種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是各種細胞亞顯微結構模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）甲、乙、丙中屬于原核細胞的是_________，它與真核細胞的主要區(qū)別是_________________________。

（2）1972年桑格和尼克森在對①結構的研究中提出了______模型．

（3）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜破壞，再用__________________的方法 獲得各種細胞器結構。圖丙細胞中合成蛋白質的場所是[ ]______________。

（4）如果丙細胞能分泌抗體，則與其合成、運輸及分泌相關的細胞器有_____（填序號）．

（5）如果圖乙是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[ ] _______和[ ]________。

（6）構成圖乙中［2］的化學成分主要是___________________________，它對細胞有支持和保護作用。

（7）如果將一個活的圖乙細胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細胞液濃度），細胞會先發(fā)生______現(xiàn)象．K+與NO3﹣會通過______（跨膜運輸?shù)姆绞剑┻M入液泡，導致細胞液濃度增大，出現(xiàn)___現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化石的研究表明，恐龍曾在地球上生存過一段時期，后來滅絕了。下列關于恐龍滅絕的理由中，最充分的是（ ）

A. 不能發(fā)生變異 B. 與環(huán)境斗爭的結果使恐龍進化成了新的物種

C. 缺乏有適應性價值的可遺傳變異 D. 人為因素造成環(huán)境改變導致其滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體進行測交，后代中不會出現(xiàn)的基因型是 （ ）

A. AaBb B. aabb C. AABb D. aaBb

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同步練習冊答案