玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性。某校研究性學習小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗:將1 600粒雜合子自交產生的種子隨機分成兩份,其中800粒播在有光處,另800粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗結果:在黑暗處長出798株幼苗,全部白色;而在有光處長出796株幼苗,有598株綠色和198株白色。請分析實驗結果,并回答:
(1)從理論上推斷,雜合子自交產生的種子的遺傳因子組成及其比例是________。
(2)從理論上講所得幼苗表現(xiàn)型及比例是________。
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例?若不符合,原因是什么?
_____________。
(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響”,則:
①實驗材料應選遺傳因子組成為________的玉米種子。
A.AA B.Aa C.aa D.以上三種均可
②設計對照實驗為:在其他條件相同的情況下,將遺傳因子組成相同、數(shù)量相等的兩份種子分別種在________和________的環(huán)境中,觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。
答案: (1)AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。2)綠∶白=3∶1 。3)不符合。性狀的表現(xiàn)在受遺傳因子控制的同時也受環(huán)境條件因素的影響 。4)①A、谟泄狻o光(黑暗) 解析: 雜合子的遺傳因子組成為Aa,根據分離定律知其自交產生的種子遺傳因子組成及其比例為:AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。玉米的性狀表現(xiàn)是遺傳因子組成和環(huán)境因素共同作用的結果,分離定律的前提是不考慮環(huán)境因素對分離比造成的差異。在“探究光對葉綠素生成的影響”實驗中,要控制的變量應只有一個“光”,即實驗應放在有光和無光條件下同時進行,以作為對照。其他條件應保持相同且適宜,故選遺傳因子組成為AA的玉米以避免遺傳因子組成的影響造成干擾。 |
科目:高中生物 來源: 題型:
玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性。某校研究性學習小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗:
將1 600粒雜合子自交產生的種子隨機均分為2份,1份播種在有光處,另一份播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗。結果如下:
請回答:
(1)從理論上講,雜合子自交產生種子的遺傳因子組成及比例是 。
(2)從理論上講,所得幼苗的表現(xiàn)型及比例是 。
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例? 。
試分析其原因是 。
(4)若將實驗目的改為:“探究光對葉綠素形成的影響”,則①實驗材料應選遺傳因子組成是 (從下列選項中選擇)的玉米種子。
A. AA B. Aa C. aa D.以上三種均可
②寫出實驗設計思路:
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科目:高中生物 來源: 題型:
玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性。某校研究性學習小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗:
將1 600粒雜合子自交產生的種子隨機均分為2份,1份播種在有光處,另一份播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗。結果如下:
請回答:
(1)從理論上講,雜合子自交產生種子的遺傳因子組成及比例是 。
(2)從理論上講,所得幼苗的表現(xiàn)型及比例是 。
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例? 。
試分析其原因是 。
(4)若將實驗目的改為:“探究光對葉綠素形成的影響”,則①實驗材料應選遺傳因子組成是 (從下列選項中選擇)的玉米種子。
A. AA B. Aa C. aa D.以上三種均可
②寫出實驗設計思路:
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年遼寧省沈陽二中高二上學期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)玉米幼苗的綠色( A )對白色( a )為顯性,某小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗。將雜合子自交產生的1600 粒種子隨機分成兩份,其中 800 粒播在有光處,另 800 粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗。
結果:在黑暗處長出 798 株幼苗,全部白色;而在有光處長出 796株幼苗,有 598 株綠色和 198 株白色,請分析實驗結果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產生的種子的基因型及其比例是______________________。
(2)理論上雜合子自交產生的種子所長出的幼苗表現(xiàn)型及比例是______________________
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響” , 則:
① 實驗材料應選基因型為_______(從下列選項中選擇)的玉米種子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 設計實驗:在其他條件相同的情況下,將經過選擇的、數(shù)量相等的兩份種子分別種在___________和____________的環(huán)境中,觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。
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科目:高中生物 來源:2011—2012學年遼寧省高二上學期10月月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)玉米幼苗的綠色( A )對白色( a )為顯性,某小組為觀察其性狀分離現(xiàn)象,用雜合子自交產生的種子做如下實驗。將雜合子自交產生的1600 粒種子隨機分成兩份,其中 800 粒播在有光處,另 800 粒播在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)長出幼苗。
結果:在黑暗處長出 798 株幼苗,全部白色;而在有光處長出 796株幼苗,有 598 株綠色和 198 株白色,請分析實驗結果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產生的種子的基因型及其比例是______________________。
(2)理論上雜合子自交產生的種子所長出的幼苗表現(xiàn)型及比例是______________________
(3)上述實驗結果是否符合(2)理論比例?_________________,原因是______________
____________________________________________________________________________
(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響” , 則:
① 實驗材料應選基因型為_______(從下列選項中選擇)的玉米種子。
A.AA B . aa C . AA或aa D .AA和aa
② 設計實驗:在其他條件相同的情況下,將經過選擇的、數(shù)量相等的兩份種子分別種在___________和____________的環(huán)境中,觀察對比種子萌發(fā)后的幼苗表現(xiàn)型情況。
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