【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

A. 相同病毒再次感染人體時(shí)，記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體

B. 侵人靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死

C. 抗生素殺死人體內(nèi)環(huán)境中的細(xì)菌屬于體液免疫

D. DNA疫苗（化學(xué)本質(zhì)為DNA）不能直接誘發(fā)機(jī)體特異性免疫

【答案】D

【解析】抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞，釋放出的抗原通過(guò)體液免疫被徹底清除，B項(xiàng)錯(cuò)誤；抗生素殺死人體內(nèi)環(huán)境中的細(xì)菌不具有特異性，不屬于體液免疫，C項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA疫苗（DNA片段）通過(guò)控制抗原蛋白質(zhì)的和合成誘發(fā)機(jī)體特異性免疫，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的下列活動(dòng)中，不會(huì)引起水體污染的是（ ）

A.生活污水大量流入河道 B.化工廢水大量排入湖泊

C.原油大量泄漏進(jìn)入海洋 D.植樹(shù)造林、退耕還湖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 （ ）

①反應(yīng)速度迅速 ②反應(yīng)速度較緩慢 ③作用范圍較廣泛

④作用的部位準(zhǔn)確⑤作用時(shí)間短暫 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律適用于下列哪種生物

A. 玉米 B. 大腸桿菌 C. 病毒 D. 藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)受精作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 受精作用過(guò)程中一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞融合

B. 受精過(guò)程中精子的膜要與卵細(xì)胞的膜融合

C. 受精卵形成后再經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化形成新的個(gè)體

D. 受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方一半來(lái)自母方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立下列說(shuō)法正確的是( )

A. 英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

C. 德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

D. 德國(guó)科學(xué)家菲(魏)爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是"所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞"

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

A. 調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確 B. 作用的范圍更廣泛

C. 調(diào)節(jié)更迅速 D. 作用持續(xù)的時(shí)間更短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分？（ ）

A. 脫氧核糖、核酸和磷酸 B. 脫氧核糖、堿基和磷酸

C. 核糖、堿基和磷酸 D. 核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程如下，請(qǐng)據(jù)圖解回答。

（1）A 是_____，其產(chǎn)生的部位是_____。

（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____，反應(yīng)①③④發(fā)生的場(chǎng)所是_____。

（3）可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_____。

（4）糧食儲(chǔ)藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)?/span>_____。

（5）寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式：_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案