【題目】Ⅰ.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中B物質(zhì)的中文名稱是_________,其結(jié)構(gòu)式中,兩個磷酸基團之間的化學(xué)鍵稱為_________________。

(2)圖中B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的過程,釋放出的E2的來源是______________________。

(3)正常人體內(nèi)ATPADP的含量很少,但是人體對ATP的需求量很大,請問人體解決這一矛盾的途徑是____________________________________________

Ⅱ.有關(guān)DNA分子的研究中,常用32P來標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATPdATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團所處的位置(A—PαPβPγdA—PαPβPγ)。

(4)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上,同時產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP____(填“α”“β”或“γ”)位上。

(5)若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP____(填“α”“β”或“γ”)位上。

(6)GTP是細(xì)胞中的另一種直接能源物質(zhì),其與ATP結(jié)構(gòu)基本相同,GTP結(jié)構(gòu)式可簡寫為G—PPP,GTPG代表_____(鳥嘌呤/鳥苷/鳥嘌呤核糖核苷酸)。GTP除了可以提供能量外,也可以作為細(xì)胞內(nèi)合成RNA分子的原料來源之一,GTP需丟失____Pi后方可參與RNA的合成。

【答案】三磷酸腺苷 高能磷酸鍵 ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵中的能量 ATP和ADP可以進行快速相互轉(zhuǎn)化 γ α 鳥苷 2

【解析】

由圖可知,BATP,CADP,E1可以來自于呼吸作用和光合作用,E2可以用于各項生命活動。

ATP是直接的能源物質(zhì),含有1分子腺嘌呤,1分子核糖和3分子磷酸,其中含2個高能磷酸鍵。

dATP的組成:1分子腺嘌呤,1分子脫氧核糖、3分子磷酸。

1BATP即三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式是A-P~PP,其中磷酸與磷酸之間的化學(xué)鍵是高能磷酸鍵。

2ATP水解時,常常是距離A最遠(yuǎn)的高能磷酸鍵水解釋放的E2,用于各項生命活動。

3)正常人體中ATP含量很少,而ATPADP可以進行快速相互轉(zhuǎn)化,故可以滿足需求。

(4)ATP水解時,常常是距離A最遠(yuǎn)的高能磷酸鍵水解供能,同時脫去1分子磷酸即γ位磷酸,故若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應(yīng)在ATP的γ位上。

(5)dATP脫去β和γ位的磷酸后為腺嘌呤脫氧核苷酸,即為DNA的組成原料之一,故若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料,將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應(yīng)在dATP的α位上。

(6)GTP其中含有一分子鳥嘌呤,一分子核糖,3分子磷酸,故GTP中的G代表鳥苷,包含一分子鳥嘌呤和一分子磷酸。GTP脫去2個磷酸后,為鳥嘌呤核糖核苷酸,可參與RNA的合成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只雜合的黑毛兔,產(chǎn)生200萬精子,這些精子中含有白毛隱性基因的約有(  )

A. 100B. 200C. 50D. 0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,不正確的是

A. 甲、乙兩組中的澄清石灰水可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替

B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的C02

C. 該實驗為對照實驗,其中甲組為實驗組,而乙組為對照組

D. 乙組中B瓶先封口放置一段時間的目的是耗盡瓶中的02以形成無氧環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 由圖1可知該酶的最適溫度是30℃B. 由圖2可知該酶的最適pH是7左右

C. 由圖3結(jié)果可知Cl是酶的激活劑D. 由圖4實驗結(jié)果可知該酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進行遺傳實驗,培養(yǎng)若干代后,偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。這種變異來源于( 。

A. 基因突變B. 基因重組

C. 染色體數(shù)目變異D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗試劑應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 觀察核酸在細(xì)胞中的分布常用甲基綠吡羅紅混合染色劑

B. 常用0.3g/mL葡萄糖溶液觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗

C. 可用蘇丹Ⅲ溶液、10%酒精、清水做脂肪鑒定實驗

D. 在堿性條件下,重鉻酸鉀溶液可用于檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乙醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬,可是不易洗去油漬,這體現(xiàn)了酶的

A. 高效性B. 專一性C. 需適宜的條件D. 多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弱堿性的海水中游離CO2濃度很低,許多海洋植物主要通過分泌CA(碳酸酐酶)來分解海水中的HC03-獲得C02供植物利用。條斑紫菜是全部位于水下生存的水生植物,為判斷條斑紫菜自身是否能分泌CA催化HC03-分解成CO2擴散進入細(xì)胞內(nèi),某課題組將采集到的條斑紫菜置于含有物質(zhì)Az(Az不能穿過細(xì)胞 膜,且能抑制CA的功能)的密閉海水系統(tǒng)中培養(yǎng),并持續(xù)用適宜強度的光進行照射,每2小時測量一次海水pH值。實驗結(jié)果如下圖:

(1)CA運出細(xì)胞的方式為_____________,Az不能穿過細(xì)胞膜,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________功能。

(2)該實驗中自變量是___________,因變量是___________,根據(jù)上圖判斷,條斑紫菜_________(填“能”或“不能”)分泌CA。

(3)密閉的海水系統(tǒng)中pH會上升的原因是________________________________________________,如果在24h時往海水系統(tǒng)中人為再加入適量HC03-,則C02固定速率短時間內(nèi)將_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在一棵某植物中發(fā)現(xiàn)早熟特性變異的枝條,決定以此為基礎(chǔ)培育該植物早熟新品種。圖示如下,據(jù)圖回答下列問題:

(1)要判斷該變異枝條的育種價值,首先要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化,其中能夠直接用顯微鏡檢查的可遺傳的變異類型是______________________________。

(2)在選擇育種方法時,需要判斷該變異枝條的變異類型。如果變異枝條是個別基因的顯性突變體,則通常采用的傳統(tǒng)的育種方法________(填①、②、③),使早熟基因逐漸_______,該法缺點是________。為了克服這一缺陷,還可以采集變異枝條__________________進行處理,獲得高度純合的后代,這種方法稱為__________育種。

(3)如果該早熟枝條屬于染色體變異,檢測發(fā)現(xiàn)是三倍體枝條,則最好選擇育種方法③,其法最大的優(yōu)點是__________。不能采用育種方法①和②,理由是____________________。

(4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因為新品種1選育過程中基因發(fā)生了多次__________,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案