如圖為某生物生活示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下列過程的細(xì)胞分裂方式分別是：A．__________；C．___________；E．___________。

（2）B過程稱為__________；A、B過程的意義是____________________。

（3）該示意圖的全過程既直接體現(xiàn)了生物具有____________________的特點(diǎn)；又反映了細(xì)胞分裂是生物體________________________的基礎(chǔ)。

答案：略
解析：

（1）減數(shù)分裂；有絲分裂；有絲分裂

（2）受精作用；對(duì)維持生物體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義

（3）生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖；生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料，回答問題。（11分）
（1）下圖示意現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)寫出字母表示的生物學(xué)意義：

A                     C                   F                  
D                 
（2）某植物的紅色是由顯性基因A控制的，白色是由隱性基因a控制的。如下圖

根據(jù)上圖，計(jì)算出表格中的P1=      ，基因A頻率變化的原因是        
                                                              。
（3）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是      。而        為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型。
（4）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型，它們的祖先是從大陸遷徙而來，因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類，此現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化規(guī)律中的            現(xiàn)象。
（5）生物多樣性包含的三個(gè)層次中，               多樣性能有效地增大種群基因庫(kù)，有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長(zhǎng)期生存。生境多樣性是           多樣性形成的基礎(chǔ)，保護(hù)生境，減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市盧灣區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料，回答問題。（11分）

（1）下圖示意現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)寫出字母表示的生物學(xué)意義：

A                      C                    F                   

 D                  

（2）某植物的紅色是由顯性基因A控制的，白色是由隱性基因a控制的。如下圖

根據(jù)上圖，計(jì)算出表格中的P1=       ，基因A頻率變化的原因是        

                                                               。

（3）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是       。而         為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型。

（4）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型，它們的祖先是從大陸遷徙而來，因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類，此現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化規(guī)律中的             現(xiàn)象。

（5）生物多樣性包含的三個(gè)層次中，                多樣性能有效地增大種群基因庫(kù)，有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長(zhǎng)期生存。生境多樣性是            多樣性形成的基礎(chǔ)，保護(hù)生境，減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)生物進(jìn)化的資料，回答問題。

（1）下圖示意現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請(qǐng)寫出字母表示的生物學(xué)意義：

A                      C                    F                   

 D                  

（2）某植物的紅色是由顯性基因A控制的，白色是由隱性基因a控制的。如下圖

根據(jù)上圖，計(jì)算出表格中的P1=       ，基因A頻率變化的原因是        

                                                               。

（3）現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是       。而         為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇則不斷地淘汰不適應(yīng)環(huán)境的類型。

（4）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群島上生活著14種地雀它們屬于南美大陸的類型，它們的祖先是從大陸遷徙而來，因適應(yīng)不同的生活環(huán)境而分化成不同種類，此現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化規(guī)律中的             現(xiàn)象。

（5）生物多樣性包含的三個(gè)層次中，                多樣性能有效地增大種群基因庫(kù)，有利于物種適應(yīng)環(huán)境變化而長(zhǎng)期生存。生境多樣性是            多樣性形成的基礎(chǔ)，保護(hù)生境，減緩荒漠化進(jìn)程是保護(hù)生物多樣性的前提。

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