【題目】下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖,請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤:_____________________________________。

(2)DNA是由許多[ ]_________________聚合而成的生物大分子。

(3)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的_______處可以測(cè)到15N。(填標(biāo)號(hào))

(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中,此圖中所示的______處可以測(cè)到32P。(填標(biāo)號(hào))

(5)DNA分子的復(fù)制需要_____________________等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了____________,通過(guò)_________________,保證了復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱(chēng)為______________。

【答案】(1) 脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列(或脫氧核糖方向應(yīng)相反)(2)4脫氧核苷酸 (3) 3 (4) 1

(5)模板、原料、能量和酶 精確的模板 堿基互補(bǔ)配對(duì) 半保留復(fù)制

【解析】試題分析:(1DNA分子的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),而圖中是同向的。(2DNA的基本單位是脫氧核苷酸。(3)在DNA分子中,N元素位于堿基中。

(4)脫氧核苷酸由一分子磷酸(1)、一分子脫氧核糖(2)和一分子含氮堿基(3)組成,因此15N標(biāo)記含氮堿基,32P標(biāo)記磷酸。(5DNA分子的復(fù)制的條件有:DNA的兩條鏈作為模板、ATP作為能量、四種游離的脫氧核苷酸作為原料、還有解旋酶和DNA聚合酶。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能夠?yàn)閺?fù)制提供了精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。DNA分子的這種復(fù)制方式稱(chēng)為半保留復(fù)制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

(1)與大田相比,日光溫室光照強(qiáng)度不足,生長(zhǎng)的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應(yīng)性特征,導(dǎo)致葉片相互遮蔭嚴(yán)重。

(2)研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測(cè),這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

(3)為證實(shí)(2)的推測(cè),研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度(μm)

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)必須在____________下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果__________。

②葉綠體中____________分子對(duì)光的吸收發(fā)生在____________上,雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)____________的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè),除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。

(4)為證實(shí)(3)中推測(cè),可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率,與(2) 的結(jié)果相比較,若____________,則證實(shí)這一推測(cè)。

(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子的復(fù)制圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞的___________(部位)。正常進(jìn)行所需的基本條件是___________等(至少寫(xiě)4個(gè))。

(2)圖中A′鏈與___________鏈相同,該過(guò)程形成的兩個(gè)DNA分子完全相同,每個(gè)子代DNA分子中均保留了其親代DNA分子的一條單鏈,這種復(fù)制方式稱(chēng)為___________

(3)經(jīng)過(guò)科學(xué)家的測(cè)定,A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3。如果以A鏈的為模板,復(fù)制出的A′鏈相應(yīng)堿基比例為___________。

(4)l5N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的培養(yǎng)基上,復(fù)制三次后,標(biāo)記的鏈占全部DNA單鏈的______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培育新植株的過(guò)程,有關(guān)分析正確的是

A. 過(guò)程①需要將植物組織置于含纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B. 過(guò)程2要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理

C. 過(guò)程4、5、6需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基

D. 最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)是顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答:

(1)在圖A所示雜交過(guò)程中,F(xiàn)1的基因型為_____________。

(2)在圖B中高稈和矮稈的比值為______________________,抗病和易感病的比值為______,這兩對(duì)性狀在遺傳時(shí)遵循_____________________________定律。

(3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是________________。

(4)運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí),按照?qǐng)DA程序得到F2后,應(yīng)通過(guò) ______________的方式來(lái)逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。在F2中符合生產(chǎn)要求的植株占所有F2植株的比例是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個(gè)大圓,包含。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( )

A. Ⅰ體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

C. Ⅰ核酸 核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

D. Ⅰ免疫 特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)該種群的環(huán)境容納量,b點(diǎn)時(shí)由于某種因素的改變使環(huán)境容納量由K1變?yōu)?/span>K2。下列導(dǎo)致K1變?yōu)?/span>K2的原因中,最不可能的是( )

A. 該種群的天敵大量遷出

B. 該種群遷入了大量同種個(gè)體

C. 氣候條件發(fā)生了改變

D. 該種群生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長(zhǎng)會(huì)影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)。為解決這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該在“打頂”后的傷口施用

A. 生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)

B. 赤霉素類(lèi)物質(zhì)

C. 細(xì)胞分裂素

D. 乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與生物工程中有關(guān)的酶的說(shuō)法,正確的是(

A.胰蛋白酶和胃蛋白酶都能用于制備細(xì)胞懸液

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化磷酸二酯鍵的形成

C.逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA連接酶發(fā)揮作用時(shí)都需要模板

D.限制性核酸內(nèi)切酶和解旋酶都作用于氫鍵

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