2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是


  1. A.
    細(xì)胞和組織培養(yǎng)
  2. B.
    細(xì)胞融合
  3. C.
    動物胚胎移植
  4. D.
    細(xì)胞核移植
A
人耳鼠是利用人的基因選擇性表達(dá)形成組織或器官形成的,涉及的技術(shù)手段有動物細(xì)胞培養(yǎng)和組織培養(yǎng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高二下學(xué)期5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠,它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用生物方法增殖成的,增殖“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是             (       )

A.細(xì)胞培養(yǎng)      B.細(xì)胞融合      C.動物胚胎移植        D.細(xì)胞核移植

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠,它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是(    )

    A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)                       B.細(xì)胞融合        

    C.動物胚胎移植                         D.細(xì)胞核移植

 

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科目:高中生物 來源:2010年寧夏青銅峽市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是(     )

A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)    B.細(xì)胞融合     C.動物胚胎移植     D.細(xì)胞核移植

 

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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是

A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)        B.細(xì)胞融合      C.動物胚胎移植        D.細(xì)胞核移植

 

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科目:高中生物 來源:浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型:選擇題

2001年2月,一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面,這只老鼠其實(shí)是一只切去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是

A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)        B.細(xì)胞融合      C.動物胚胎移植        D.細(xì)胞核移植

 

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