【題目】某哺乳動物一個初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子，最可能的原因是 ( )

A．一對同源染色體沒有發(fā)生分離

B．四分體時非姐妹染色單體交叉互換

C．一個次級精母細(xì)胞分裂不正常

D．一條染色體的姐妹染色單體沒有分開

【答案】A

【解析】解答本題可用逆向思維，根據(jù)選項中表述的原因，推測每種原因可能導(dǎo)致的變異類型，然后即可選出哪種原因會導(dǎo)致如題干中所述的異常配子類型。同源染色體未分離兩個次級精母細(xì)胞異常4個精子都異常；非姐妹染色單體交叉互換基因重組精子中染色體數(shù)目正常；一個次級精母細(xì)胞分裂異�；蚪忝萌旧珕误w未分開另一個次級精母細(xì)胞分裂正常一半精子正常，一半異常。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指（ ）

A. 生物群落和無機環(huán)境B. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)

C. 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 固定葡萄糖異構(gòu)酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小

B. 在生產(chǎn)過程中,需嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素

C. 在生產(chǎn)過程中,通過控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行

D. 由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會降低,此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是克隆羊的培育流程圖，下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 卵母細(xì)胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到減Ⅰ中期

B. 從供體羊中取上皮細(xì)胞需要用胰蛋白酶進(jìn)行處理

C. 用微型吸管將卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體吸出

D. 代孕母羊和供體羊需經(jīng)過同期發(fā)情處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻，其蛋白質(zhì)含量高，營養(yǎng)豐富均衡，被稱為“人類明天最理想的保健食品”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯誤的是（）

A. 無以核膜為界限的細(xì)胞核

B. 不能進(jìn)行有絲分裂

C. 細(xì)胞中沒有核糖體

D. 遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修1：生物技術(shù)實踐]( 15分，除標(biāo)注外每空2分)

蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：

(1)過程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來檢驗。

(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。

①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用 的方法。

(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是

A. 位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀

B. 非等位基因都位于非同源染色體上

C. 位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳，但不遵循孟德爾遺傳定律

D. 基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代，其理論比值3:1:3:1,則這種雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×Ddtt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如表所示：下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 晝夜不停地光照，在35℃ 時該植物不能生長

B. 晝夜不停地光照，在20℃ 時該植物生長得最快

C. 每天光照12 小時，20℃ 時該植物積累有機物最多

D. 每天光照12 小時，30℃ 時積累的有機物是10℃ 時的2倍

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同步練習(xí)冊答案