【題目】某同學(xué)在探究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)中,繪制了如圖所示的柱狀圖(在光照強(qiáng)度分別為a、b、c和d,其他條件相同且適宜時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該植物某葉肉細(xì)胞中CO2與O2量的變化,其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,N代表葉肉細(xì)胞的CO2釋放量)。已知光照強(qiáng)度不影響葉肉細(xì)胞的呼吸速率,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率

B. 光照強(qiáng)度為c時(shí),該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用

C. 光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用強(qiáng)度為0

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí),光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2

【答案】A

【解析】

根據(jù)題干信息分析,M代表單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中O2的產(chǎn)生總量,即光合作用速率;N代表單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的CO2釋放量,當(dāng)呼吸速率大于光合速率時(shí)有CO2的釋放。據(jù)圖a表示葉肉細(xì)胞呼吸作用速率,相對(duì)值為6;b點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞的光合作用速率小于呼吸作用速率;c點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸速率;d點(diǎn)時(shí),光合作用大于呼吸作用,植物有有機(jī)物的積累。

根據(jù)以上分析已知,光照強(qiáng)度為b時(shí),有二氧化碳的釋放,說(shuō)明該葉肉細(xì)胞光合作用速率小于細(xì)胞呼吸速率,A錯(cuò)誤;c點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用速率等于呼吸速率,因此該葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用,B正確;光照強(qiáng)度為a時(shí),沒(méi)有氧氣的釋放,說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度為0,C正確;光照強(qiáng)度為d時(shí),M=8,即該葉肉細(xì)胞的光合作用速率等于8,而該葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于6,所以光合作用從外界環(huán)境中吸收2個(gè)相對(duì)單位的CO2,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列說(shuō)法正確的是(   )

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③

(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

(3)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體

(4)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)

C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究草甘膦(一種除草劑)對(duì)入侵植物加拿大一枝黃花的防治效果以及對(duì)本土植物白茅的影響,某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)加拿大一枝黃花和白茅在單種與混種兩種情況下,施以不同濃度的草甘膦,并測(cè)定各組的凈光合速率(凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率),結(jié)果如下(其中P組凈光合速率為0)。

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 0.6mL/L的草甘膦對(duì)單種與混種白茅凈光合速率的下降量相同

B. P組白茅產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

C. 實(shí)驗(yàn)中,受草甘膦影響較小的是混種的加拿大一枝黃花

D. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),草甘膦可能會(huì)降低這兩種植物的光飽和點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正丁酸乙酯(CH3CH2CH2COOCH2CH3)是合成香料的重要原料。以有機(jī)物A為原料制備正丁酸乙酯的一種合成路線如下圖所示:

已知:I.R1CH =CH2R1CH2CH2Br

.R2CH2BrR2CH2COOH

.R3CH=CHR4R3CHO+R4CHO

回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱(chēng)為________,E中官能團(tuán)的名稱(chēng)是___________。

(2)A→B、B→C的反應(yīng)類(lèi)型分別為______、__________

(3)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

(4)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的D的同分異構(gòu)體(不考慮環(huán)狀結(jié)構(gòu))共有__________種。

(5)參照上述合成路線,以苯乙烯()和乙醇為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備苯甲酸乙酯()的合成路線:________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小鼠種群存在黃色、黑色、褐色和白色等體色,由兩對(duì)完全顯性關(guān)系的等位基因(分別用A/a、B/b表示,其中決定黃色的基因用A表示)控制。統(tǒng)計(jì)一對(duì)體色相同小鼠一生所產(chǎn)生的后代總數(shù),所得F1表現(xiàn)型及比例如下圖所示:

請(qǐng)回答:

(1)某對(duì)基因純合致死,則致死基因型是________(只寫(xiě)一對(duì)基因),親代小鼠的體色為______,F(xiàn)1黃色小鼠的基因型是_________________

(2)F1中白色和黑色小鼠隨機(jī)交配,理論上F2雄性小鼠的表現(xiàn)型有黑色和________,其中黑色雄性小鼠在F2中所占的比例是______________。

3)欲通過(guò)雜交后代直現(xiàn)反映F2中某只黑色雄性小鼠所產(chǎn)生的配子種類(lèi)及比例,請(qǐng)從該小鼠種群中選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)象,用遺傳圖解表示雜交過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述不正確的是()

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]

C. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程中有消耗氧氣或產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人類(lèi)某染色體DNA的片段,含有基因A、基因b和無(wú)遺傳效應(yīng)的片段M。下列敘述正確的是

A. 基因A表達(dá)時(shí),決定mRNA上的終止密碼的堿基對(duì)位于M處

B. 基因A和基因b的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

C. 如果在M段插入具有遺傳效應(yīng)的片段,則引起基因突變

D. 人類(lèi)基因組計(jì)劃就是測(cè)定基因組DNA上基因的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)

B.CO2濃度下降從DE段開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D.D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高,是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高,植物細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是(  )

A. 與甲細(xì)胞相比,乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細(xì)胞中參與抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器有②③⑤⑦

C. 乙細(xì)胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細(xì)胞中的⑦各具有不同的功能

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