【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會(huì)表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對(duì)照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測(cè)定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如下圖:回答下列問題:

(1)植物吸收NaCl時(shí),對(duì)Cl-的吸收快于Na+,可能會(huì)導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有_______________

(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率____________。在6:00~10:00,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加,其原因__________________________。

(3)高濃度NaCl會(huì)導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會(huì)降低。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00~12:00時(shí)光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________。

【答案】選擇性 降低 光照強(qiáng)度增加,光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅 氣孔的開放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng),而此時(shí)胞間CO2濃度上升

【解析】

左圖曲線中,在中午十二點(diǎn)左右均會(huì)出現(xiàn)午休現(xiàn)象,即由于光照過強(qiáng)、溫度過高,導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,光合作用下降;右圖曲線中,實(shí)驗(yàn)組的胞間二氧化碳濃度高于對(duì)照組。

(1)植物細(xì)胞吸收離子的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸過程中載體蛋白具有特異性,體現(xiàn)了細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過性。物吸收NaCl時(shí),對(duì)Cl的吸收快于Na+,可能會(huì)導(dǎo)致Cl的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

(2)左圖曲線看出,與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率降低。在6:00~10:00,光照強(qiáng)度增加,光合作用速率的增幅大于呼吸作用速率的增幅,因此對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組凈光合速率都增加。

(3)根據(jù)題意可知,在高鹽條件下,氣孔的開放度降低會(huì)影響CO2的供應(yīng),而此時(shí)胞間CO2濃度上升,因此10:00~12:00時(shí)光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示通過不同的育種方法培育出優(yōu)良品種AAbb的過程。下列分析正確的有(

A.①的目的是將優(yōu)良性狀集中

B.①②③表示雜交育種

C.④表示誘變育種

D.⑤⑥表示多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。據(jù)圖分析回答問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,圖中草屬于______

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠的種間關(guān)系是______。

3)補(bǔ)充完善圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草______鷹,該食物鏈共有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是[H ]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下面對(duì)其分析不正確的是

A.產(chǎn)生的[H]可在過程中將三碳化合物還原

B.H]經(jīng)轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與

C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D.長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥過程旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1957年克里克提出“中心法則”,1970年他又重申了中心法則的重要性并完善了中心法則(如圖),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 中心法則描述了生物界遺傳信息的傳遞過程

B. 堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性

C. 圖中①⑤過程都可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D. 中心法則揭示了生物界共用同一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米條紋病由a細(xì)菌感染引起,葉枯病則由P細(xì)菌感染引起,玉米抗條紋病和不抗條紋 病是一對(duì)相對(duì)性狀由基因Aa控制,抗葉枯病和不抗葉枯病由基因B、b控制,兩對(duì)等位基因 獨(dú)立遺傳。以下是利用玉米品種甲、乙(均為純種)所做實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:

實(shí)驗(yàn)組別

品種

細(xì)菌感染自交子代

細(xì)菌感染自交子代

1

均成活

均死亡

2

均死亡

均成活

請(qǐng)據(jù)表回答:

1)抗葉枯病的玉米品種是________,判斷依據(jù)是________

2)若用兩種細(xì)菌同時(shí)感染品種乙的多株植株,則成活率為________。

3)以上述玉米品種甲、乙為親本進(jìn)行雜交,取其F2中的三棵植株分別編號(hào)1,2,3,讓其自交,收獲種子并分別播種于不同實(shí)驗(yàn)區(qū)中進(jìn)行相應(yīng)處理,統(tǒng)計(jì)各區(qū)的存活率,結(jié)果如下表:

實(shí)驗(yàn)處理

無(wú)菌水

α細(xì)菌 進(jìn)行感染

β細(xì)菌 進(jìn)行感染

α細(xì)菌細(xì)菌進(jìn) 行雙感染

植株1 自交后代存活率(%)

100

25

0

0

植株2自交后代存活率(%)

100

100

75

75

植株3 自交后代存活率(%)

100

25

75

18.75

據(jù)表推測(cè):

①抗條紋病是 __________ (顯性性狀隱性性狀”)

品種甲的基因型是 _________ ,植株2的基因型是 ___________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過程中血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.攝食后血糖濃度升高,與胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)有關(guān)

B.A點(diǎn)后血糖濃度降低,與組織細(xì)胞對(duì)血漿中葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存有關(guān)

C.B點(diǎn)后血糖濃度升高,與胰高血糖素促進(jìn)肝糖元的分解有關(guān)

D.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達(dá)成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型和“S”型曲線,陰影部分代表環(huán)境阻力,K值是S型曲線的最大值。當(dāng)環(huán)境阻力增大時(shí),K值的變化是

A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法判斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂四個(gè)時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是

A.甲圖所示時(shí)期,細(xì)胞中出現(xiàn)了由絲狀纖維組成的紡錘體

B.乙圖所示時(shí)期,染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板

C.丙圖所示時(shí)期,細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

D.丁圖所示時(shí)期,染色質(zhì)螺旋纏繞形成染色體

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